你知道“暂停区”吗？《正面管教》告诉你！

《正面管教》第六章——关注于解决问题

【我的收获】

1 我们管教孩子， 最终的指导原则是，帮助孩子找到解决问题的方案。

我们大人要放弃的念头是，孩子必须受到伤害，才能更有收获。

我们在帮助孩子解决问题是，需要注意4点:相关、尊重、合理、有帮助。

我们心里都知道，只要给孩子机会，他们可能比大人更善于解决问题。

2 不要着急责备孩子，把错误看作是学习的机会，我们和孩子不但练习解决问题的能力，还要相互尊重，并且享受高质量的亲子时光。

3 学会积极的暂停

这个最近我有过一次，因为作业问题。

我和孩子当时都很生气，他也歇斯底里，我叫他去冲个澡，他还和我讲道理，我对他说:我现在说什么，他都觉得是批评，洗冲个澡，相信我，一定会不一样。

当孩子冲完澡，自己就去主动拿卷子做题了。

所以，积极的暂停真的很有必要。

而作者建议我们有“暂停区”，我打算暑假时候，把家里简化一下，一起弄一个暂停区。

我们需要的是帮助孩子解决问题，到时候，暂停就可以解决问题。

【我的行动清单】

1 放弃批评和指责，尊重孩子，商讨合理的计划。

2 建立“暂停区”。

3 练习启发式提问。