亲子故事会《来喝水吧》

2017-12-12  本文已影响0人  黄黄小花

萧山区黄琼洁

前期策划:

1.活动主题:保护环境,人人有责。

2.活动使用绘本:《来喝水吧》;要求提前备好绘本,大家可以在家先阅读。

3.适合年龄段:6-8岁

4.家庭数量:12组

5.活动时间:一小时

6.活动地点:

7.故事妈妈分工:海报制作、讲故事、拍照、互动、场控等等

故事会现场:

1.签到,姓名贴

2.家长和孩子自由选择坐的方式,怎么舒服怎么做。

3.故事会开始前:介绍团队,介绍故事妈妈,介绍大V,也可以请小朋友做个简单的自我介绍

4.故事会开始:简单的自我介绍(2-3分钟);开始念绘本的第一页,一只犀牛来喝水:“哼呼,啦嗒”味儿真美!小朋友,画面里只有犀牛吗?有没有其他小动物在躲猫猫呀?引导孩子找出所有的动物。同样的方式降到十只袋鼠来喝水。一直到故事的结尾。开始主题探讨:大家一起看看一滴雨珠,看到这滴雨小朋友心里怎么想啊?(互动10分钟)我觉得他是“生命之水”如果不下雨了,没有水的话小动物们怎么办?他们还会回来吗?。仔细观察我觉得这滴水他会动,看他旁边溅起的小水滴,哇,多么美妙的声音“叮咚”。多么美妙的大自然,他为我们创造水,给了我们生命。所以我要感恩大自然赋予我们的一切。但是我们人类在这片美妙的土地上做了很多错事:人类砍伐树木,捕杀动物,造工厂排污染气体,随意丢弃垃圾等等等等。大自然他很生气,慢慢地已经有很多动物开始离开我们人类,从地球上消失了,就像恐龙一样,我们不知道他真正长得什么样子。。小朋友我们应该怎么做让大自然不生气,让动物们都能愉快的生活呢?我们可以做些什么?(互动15分钟)总结这本书:它既是数数书,又是解密书,还是故事书和美术书,更是环保书。作者葛瑞米·贝斯带领我们展开了一场激动人心的发现之旅:从非洲大草原到亚马逊雨林,从北美洲森林到澳大利亚内陆沙漠。(下面如果还有时间就介绍一下动物的特征,以及动物所在地区的特点介绍)

5.结束词,然后合影留念

6.结束后可以请非会员讲讲他们的感受,然后向大家讲解大V可以给大家带来什么。把大V推荐给他们,让更多人受益。

活动后:

1.现场故事会结束后故事妈妈们讨论总结

2.讨论下一场故事会的绘本题材及主题

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