班级分析会 - 草稿

明天的会，是期中考试结束后，第一次班级分析会。

1.班级基本情况

咱们班的基本情况是有几个尖子生，但是中间力量不足，女生普遍比男生认真，可能会导致后劲不足。班级前20名里，14名女生，只有6个是男生，相反，后20名学生是14个男生，6个女生。

这六个女生，大部分都有弱科。比如，赵艺琳的化学，生物。李嘉琪的数学和化学，钮菲的数学，化学，物理。史原晶的物理，闫思妤的物理，生物，胡燕芬的数学，化学。陈京含，的英语。王依茹的数学，化学。

后面14个男生里：董嘉洋  魏梦飞  任科迪  薛亚超。

2.与其他班级的比较

这次应该没有考出咱们的水平，就咱们班学生の水平，应该是年级第二の水平，现在却成了第五。问题出在哪，主要是小三门。咱们看一下班级成绩表，咱们前面的229和226班，他们的大三科都没有咱们好，但是咱们的小三科就没有人家高。咱们目前紧急任务，是把小三科往上提。然后，咱们要超过小敏班，数学就要加把劲了。咱们玩超过晓妮班，咱们英语就要努力了。与229香平，226国霞  231晓敏班，

3.各科具体情况

每科要了解自己本学科里，弱科的学生有哪些。

每个学科都有谁：

语文：柴江波  王凯捷  史原晶 毛向阳 师东进

数学：钮菲  赵艺琳  李嘉琪  陈京含  胡燕芬 柴博艺  师佳文    张欢欢  魏梦飞，冯思淼

英语：王凯捷  褚方信  李嘉琪  陈京含  柴博艺  苏达 杨润旋 

物理：赵艺琳，钮菲，史原晶，闫思妤，毛向阳 段鸿菲 师佳文 师东进  师波乐  魏

化学：

生物：

咱们无论是上课还是收作业，都可以多关注这些学生。

另外，咱们学生主动性还是不强，所以作业当年还要督促。说是督促实际上就是反馈，让他们知道，作业老师是要看的。比如今天布置的作业，某个时间点，要收。如果任务量多的话，可以抽样检查。

另外，

物理，生物，化学规定那天晚上一定要交作业，这样形成规律。

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