读微教育随感

    有幸在课题群里接触到微教育这本书，初读，觉得文字显而易见，随着读的深入，才明白大道至简。

    它不仅帮我打开了教育的天窗，让我逐渐明白育儿的失误，带我走出自己狭窄的空间。它更与我的情感产生共鸣，让我逐渐在教育生活中豁然开朗，它陪伴我度过一段悠闲的时光，让人品味出微教育大力量的乐趣。它带我走出内心的无助，走出面对孩子时的无奈，让我重新感受面对生命的乐趣。它还可以提供给我智慧、抚慰内心的不安和如何处世之道，在我行走艰难时，让黑暗中有光，让无力时而有力。

    如果说读书是生命中的一日三餐，那么微教育就是粗粮粥，它能带走生命中的油污，使人身心舒畅。不要急功近利，细细品读，你会发现这本书中蕴藏着所期待的自己。读书不是坚持，而是享受着书中的文字，与作者产生共鸣，看到将来更优秀的自己。

      书中讲到先处理心情，再处理事情。很多时候我们没有处理好心情便带着心情去处理事情，其实仔细回想这也是我经常所发生的事情，在例子中我看到了自己，看到了自己曾经因为孩子的一点错误，自己心情烦躁从而在教育孩子的时候，其实是在发泄自己的情绪，既伤害了孩子也没有把孩子教育好。书中说我们要时刻观察控制好自己的情绪然后再去做教育而不是带着情绪去做教育。

      如果没有学到这一课，我就不知道自己原来处理问题的方法是带着情绪去做的，这样长期下去会是一个很严重的问题而心情会变得越来越糟糕，孩子的问题也会越来越麻烦。所以要学会先处理好自己的心情，控制好自己，然后再处理事情。读书是生命的洗礼，让自己变得更好的推动力，是真正要长跑的事儿。

      阅读就像一场电影，经典时可以看几遍，甚至几十遍，越到结束，越会恋恋不舍，它意味着生命中一段特殊的相遇，让你不忍告别。平庸时可以快进着看，甚至只看开头或结局，它如空中飞过的鸟儿，只留下影子罢了。

    微教育中处处是经典。接纳，是阅读的另一种趣味。没有接纳就没有包容，更没有拓展。生活不只是当下，还有诗与远方。书读的久了你会发现里面的内容，初看时是山，再看已不是山，三看依然是山，意境不同，领略自然不同。