学习《培养自然而然的写作力》之四

美丽的完成——续写

续写：就是将不完整的句子、短文或故事，按照要求，接续完成，以使首尾辅写完整的语文表达方式。

写作要领：

一、句子

先注意上下文的句法或特殊句型，再合理地补写未完成的部分

二、短文

先确定文章的中心思想和大概情节，再运用充分的想象，安排文章的起承转合，设计内容丰富、感人肺腑的故事情节。要求结构完整，发展和结局能够合于原文逻辑

三、要注意在人物、言行、情节、对话、心理活动等方面的设计，其立意、构思是否合乎逻辑，这才算符合文章续写的要求。

作业分析：

一、基本句子续写：请在下列各句之后，续写一个通顺的句子。

1.凭着我的三寸不烂之舌，

续写句：肯定能说服他买我们的产品

2.你有权利保持缄默，

续写句：我有权利查明真相

3.只要你把偷去的东西还我，

分析：这里出现了“只要”，也就是说后面要用“就可以”来搭配使用

续写句：就可以获得我的原谅

二、对偶续写

原句：为忙碌的人生找一个注脚

续写句：为疲惫的心灵找一个港湾

三、对话续写

原句：“你这么讲，完全是为了替你自己找理由。”

续写句：“我这是实事求是，你别污蔑我！”

四、诗句续写（续写两句）

原句：网老了 / 鱼还年轻

续写句： 鱼挣破了网的束缚，投进了海的怀抱。

五、修辞续写（以比喻为例）

原句：年轻时的妈妈，像一瓶酒；

续写句：那么明艳，那么热烈。

六、短文续写：请在五十字以内完成短文续写

原句：每当月明星稀的夜晚，脑海中总会浮现奶奶的影像。。。

续写：她坐在树下的摇椅里乘凉，手上拿着蒲扇有一下没一下地扇着，不知是驱赶蚊虫还是为自己送去凉风。夜晚的夏虫在吱吱呀呀地叫着，谱写成了入睡的安眠曲，奶奶手中的蒲扇停了，她睡着了。

七、故事续写：请用200字左右完成故事续写

原句：我坐在缓缓开动的火车中，望着窗外发呆。。。

续写：眼前是呼啸而过的风景，远处横跨着一条小江河，星星点点的散落着几只竹排，每只竹排上都有一个渔翁，或卧或立，形态不一，有的甩钩，有的撒网，有的已经满载而归了。河岸上传来欢快的笑声，原来是三三两两的小朋友在玩捉迷藏，他们奔跑着，呼喊着，咧嘴笑着，享受着他们此刻最美好的时光，坐在一旁大树底下的老爷爷，看着孩子们的欢闹，也笑了。夕阳西下，给整个天空都披上了彩霞，窗外的风景都染上了记忆中泛黄的色调。。。