读书•写作•遇见更“无用”的写作课:创意作业

更“无用”写作课作业 独一无二的最甜花蜜

2018-07-01  本文已影响13人  怡然细说
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听完@雨落荒原 老师的“怎样保持长久的创作热情”总结出良好的写作习惯需要做到以下几点

卡文的时候解决窍门:

朗读自己写下来的文字

从头到尾看一遍

已经写好的部分,边看边改坚持写下去,哪怕衔接不上也不要去管它

有助于自己写作的好习惯:

要养成随时随地记录灵感的习惯

保持天天阅读,并且学会以作家的视角精读

利用碎片的时间多听有声读物

自己的感悟:

培养一个让自己能够健康长久写作的作息习惯,坚持写作,坚持阅读,挖掘灵感就要处处留心自己的身边事,让网络和一些app小工具来串起自己的碎片时间帮助自己增加写作题材。

根据老师布置的作业3选1

1.回忆童年,记录一段令自己印象最深刻的往事

2.人生转折点,遭遇的挫折或艰难的选择,如何改写命运

3.回顾你坚持如意的爱好把整个经历写下来

选题1

独一无二的最甜花蜜

童年是在南方一个小城市长大的,读的小学是跟一所师范中专是学校相连很近,放学的时候会经常路过这所师范中专学校。

记得有天下午放学的路上和小伙伴们边走边聊不知不觉就走到了师范中专的门口,有个小伙伴的爸妈是师范中专的老师她的一家是在住在学校的职工宿舍里,她提议说可以带我们进去看看,说知道那里的有个地方有很多野花看,就这么一提议大伙一起呼应,我也处于好奇也跟着一起进去了。

印象中是这样的,我们一起经过了一个大大的操场然后踏上大石楼梯上了几十个个台阶再沿着小道来到一个小山坡,因为荒草杂乱,感觉像被人遗忘了很久,但又给人有后花园的感觉是盘沿在小山边长满的喇叭花,很多很多,浅紫色、深紫色的、淡粉色还有绯红色的。

我的一个同学随手摘了一朵绯红的喇叭花分开花芯和花瓣,将花芯的底部放到嘴里吸了吸愉悦的和我们说:“很甜的花蜜啊”听到这样的话大伙也跟着模仿,我也小心翼翼的将花芯和花瓣分离然后放到嘴里尝尝味道。现在回想起当时的情景就是清清甜甜的花蜜在口腔中打转因为每朵花的花蜜很少甜味很快就消失了,之后我们陆陆续续都摘了好几朵继续尝试这种入口即没的清甜花蜜。

这次之后我再也没有这样去尝试这么纯生态的花蜜了,因为我当趣事告诉家里人时,被老妈一脸的责备,说:“小山坡的东西很容易招惹不明有毒的小动物攀爬,吃了不卫生后果甚至很严重”。自己后来也很少几乎没有再进去过师范学校里面了,以后在路上也见过这样的花虽然会回想起那次小山坡的经历但不会去摘它们来品尝花蜜了,一是感觉不卫生二是觉得的这样的行为不好。

谁的童年没有这种一两件难忘的的荒唐趣事?再后来能够偶尔回想起来并不是觉得它有趣或者有多少的回忆的价值而是一种情怀而已。

今天的作业就分享到这里,交作业。

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