桃李不言 爱自芬芳

世上的爱有很多种，唯有师爱最令人感动。   

2018年6月11日下午放学，李芳老师在护送学生过马路时，面对失控的摩托三轮车冲向学生，义无反顾地冲上去挡护学生，自己被严重撞击，经全力抢救无效，于6月13日英勇牺牲，年仅49岁。 

当我第一次读到李芳老师为救学生而英勇献身的新闻时，我落泪了。也许是因为我和李芳老师是同行的缘故，我想更是因为我和李芳老师同是普通教师，默默耕耘在教学第一线的缘故。1969年出生的李芳老师，仅仅比我大九岁，人到中年，为了救学生而献身，这种精神令人感动！    这种忘我举动背后是浓浓的师爱！ 

爱，意味着勇敢   

据李芳老师生前的同学说，李芳老师平时非常胆小。见到小虫子还会吓得大叫，独自不敢走夜路，同学聚会结束，总是拉个同伴一起回家。她还很怕打针，针还没打，眼眶先红。但就是这样的李芳老师，在生死攸关的时刻，把生的希望留给了自己的学生，把死亡的威胁留给了自己。是什么力量让一个平时那么胆小的一个人，关键时刻做出如此震撼人心的举动呢？唯一的理由只能是爱。女本柔弱，为师则刚。师爱战胜了恐惧，师德铸就了辉煌。有人说，真正的英雄并不是无畏地去面对一切，而是明知害怕却勇敢面对！李芳老师就是真正的英雄！

孟子曾在《鱼我所欲也》中说道：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”其实，每个老师心中都会有舍己为人的情怀，只不过面临生死考验的时候，李芳老师做到了舍生取义。一个如此柔弱的老师，为了学生的生命，为了祖国的希望，她将自己的生命置之度外，在学生的生命和自己的生命这一道如此重要的选择题中 她竟然没有丝毫的犹豫，毅然选择了学生的生命，这就是我们伟大的李芳老师，我们教育界的楷模！看过李芳老师英勇献身的新闻后，我扪心自问：“如果我面对这样的情形会这样做吗？”答案是肯定的：“一定会！”因为浓浓的师爱同样在我心中流淌，因为榜样的力量永远激励我前行！ 

爱，意味着坚守 

  有人把教师这个职业称为“太阳底下最光辉的职业”，但是近来却听到越来越多某地招聘教师，报名的却寥寥无几的消息。也看到太多大学毕业生把学校作为跳板，一旦有了更好的机会，就放弃了教师这个职业。李芳老师最打动我的是爱的坚守。李芳老师从教29年，始终坚守在乡村一线，坚守在最贫苦的地方。1986年，她在报考师范院校志愿书中写道:“我自愿报考信阳师范学校，毕业后愿意到边偏远穷山区学校任教”。她是这样说的，也是这样做的。即使在市里安家后，丈夫调回市区，其间，她有很多次机会调回城里。她也毅然放弃，践行着自己当初的承诺。她说：“如果大家都走了，谁来教农村的孩子？”就这样，他们夫妻长期分居两地，过着聚少离多的生活。一家三口只有周末才能团聚。李芳老师的爱的坚守，让多少把教育事业当做跳板的年轻人汗颜，让多少心生浮躁的人自叹不如。

她如一缕春风，吹开了迷雾，她如一场春雨，荡涤了心田。她更像一面镜子，照出了人性的缺憾。我同样是一名乡村教师，工作地点转换了好几个，变换的是地点，不变的是对教育的热爱和执着。翻看我1996年的毕业留言册，上面这样写道:：“努力做一名学生认可，家长满意的好老师！”毕业22年了，我也始终记得自己当初的誓言，在平凡的岗位上默默耕耘，无私奉献！李芳老师用行动告诉我们，平凡并不等于平庸，平凡首先是一种对本分和初心的坚守，是一种对寂寞的忍耐，更是一种对流行的浮躁之风的自觉抵制！真正耐得住平凡的人，都是境界高的人。一旦时机到来，这种平凡必会大放异彩！我会以李芳为榜样，继续坚守我平凡的工作岗位，继续用爱心浇灌我的满园桃李。

爱，意味着奉献

李芳老师把教书育人作为自己的毕生追求，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。她多次荣获优秀教师，教学能手，模范班主任等荣誉称号。在荣誉面前，她总是先想到年轻人。她参加工作以来的22项荣誉都是在2010年之前获得的，近八年来学校曾多次给她荣誉，她坚决推辞说：“农村教育需要年轻人，他们比我更需要这些激励。”这些点滴的关爱、关心和温暖，留住了许多年轻老师的心，引导他们把山区学校作为实现人生价值、放飞青春梦想的地方。这是多么无私的一种境界！回想我们身边的许多教师兢兢业业认真工作就是为了换回一张张荣誉证书，用来证明自己存在的价值，相比之下这种境界何其渺小！

“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失”，李芳老师就像一面镜子，使每个老师都能够发现自己的缺点，反思在教育这块热土上，如何教好书育好人，如何让自己的工作变得有意义起来。李芳老师对工作非常认真，功底扎实，业务精湛，注重创新教学方法；对学生极端负责任，精心为学生上好每一堂课，经常牺牲休息时间，对成绩差的学生进行一对一的辅导，不让一个孩子掉队。我自认为自己也是一位比较负责任的老师，对待学生一视同仁。但是与李芳老师比起来还是有一定的差距的，随着教龄的增长，感觉有些急功近利。少了些耐心，多了些浮躁！以后，我会把李芳老师的做法时时记在心间，告诫自己：讲台下，我面对的不仅是渴求知识的眼睛，更是一片需要倾注爱的浩瀚大海。我要发自内心的去爱每一个孩子，用爱去打开每个孩子的心门。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”李芳老师用行动完美地诠释了这句话，虽然我也取得了不少的荣誉，但是不能因为成绩而止步不前，

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！在礼赞英雄的同时，我们更要学习英雄，因为这才是对英雄的致敬，更是对精神的传承！