美丽的邂逅

        很喜欢《走出大漠的女孩》一书中的曼曼，她肯吃苦、有目标、一直在努力。更喜欢书中的陈美丽老师，她几年如一日的全心付出，打造了成功的“愿望花教室”，培养了“全新”的曼曼，创造了教育的奇迹，让我们相信种子，相信岁月！

        曼曼和陈美丽老师在罕台新教育实验小学的相遇真的是一场美丽的邂逅，他们彼此成全。如果没有遇到陈美丽老师，曼曼也许会一直呆在大漠里重复父辈的足迹，生活贫困、落后，像母亲一样木讷、呆滞，一辈子眼睛里都看不到光亮。在这一场长达五年的新教育实践活动中，陈美丽老师把教育融入了自己的生命，守住一间教室，让教育活动从僵化走向灵活，从单调走向丰盈，从肤浅走向厚重。在陈美丽老师竭尽全力、付出真心和智慧的帮助下，曼曼由一个二年级还不懂学习，不认字，数数只能数到10的孩子，变成了一个充满自信，能在舞台上主持节目、唱歌的有梦想的女孩。

      我也曾有过一段难忘的教育经历。那是2012年9月我初到S镇骑龙小学任教，开启了全新的人生旅途——我是这所村小创办以来的第一位大学生老师——孩子们用他们质朴纯真的笑脸迎接年轻的我。刚刚结束高三的语文教学工作，从一个月才放2天假到每5天就要放假2天，感觉每一周都过得飞快，每周五下午都舍不得离开孩子们。农村的孩子好纯真，他们渴望知识，渴望阅读，渴望进步，渴望走向更广阔的天地！

        我也曾带着孩子们进行了一场原始的教育革命。村小每个班两个老师包班，我的课主要按照自己设置的课程安排部署。我们每周一都有两节课的“故事会”，一次次的锻炼，善于表达的孩子越来越多；每周五下午举行“朗诵比赛”，孩子们的朗诵水准越来越高；我天天都安排20分钟的写字课，全班的字都不错，有十几位同学的字还写得很有体；下午最后一节是课外活动，我带着他们在操场做游戏、体育锻炼。各种我能想到的有益的活动都会开展，一学期下来孩子们更加活跃，更懂规矩，更爱阅读和写作。我从更多孩子眼里看到了光……

        一年后，因工作调动我去了另一所学校。人走了，心上还惦记着那群孩子。原学校的教务主任接手我从前的班，他说我们班的学生好会朗诵课文，字也写得好，上课回答问题特别积极……我很自豪，这些都是我和孩子们一起努力过的。到五年级的学科竞赛时，我曾经的孩子们囊括了S镇十几所村小的前十名，这是学校历史上从未有过的记录。前几年我还在一中的光荣榜上看到了好几个熟悉的名字。我知道有一天他们一定会走得更远，飞得更高……

        教师和学生的相遇就是人世间最美丽的邂逅。其实我们每位老师都可以践行陈美丽老师的教育革命，用心打造教育的奇迹。教育之路漫漫，吾将上下而求索！