育儿经:感同身受，多用询问语调

图片源自网络

文|小幺在人间

1岁半的孩子已经会走了，可还是会摔跤。摔得疼了，就会“哇哇”大哭。

有的监护人，看到孩子摔倒了，就会立刻赶过去，抱起孩子，对着孩子摔倒的地方，咒骂到，

“就怪你，就怪你，把我家宝宝摔倒了”。这时，孩子被监护人的声音吸引，止住了哭声，时间久了，孩子就把摔倒这事怪于别人。

还有的监护人看着孩子并没有受伤，对着哭泣的孩子说，“没事的，又没摔疼，起来吧”。孩子哭的更伤心了，好像伤的很严重。监护人只好抱起孩子，努力去安慰……

图片源自网络

聪明的妈妈遇到这种情况，就会跑过去，抱起孩子，对孩子说，“来，妈妈看看，是不是摔倒了？”

孩子回答，“是，摔倒了。”

妈妈又问，“宝宝哭，是不是摔得有点疼了？”

宝宝答，“是，有点疼。”

妈妈安慰说，“那妈妈给宝宝摸摸，看，现在是不是不疼了？”

宝宝回答，“不疼了。”

妈妈又说，“好，那我们下来，妈妈牵你手走一走，好不好？”

宝宝回答，“好。”

走着走着，宝宝松开了妈妈的手，自己往前走。

这位妈妈，用感同身受的方式，止住了孩子的哭声，还让孩子勇于的表达，是不是一个一举两得的办法？

图片源自网络

一位摸爬滚打中的妈妈，希望能与孩子一同成长。如果你有更好的育儿知识，让我们一同分享！