这边风景独好——四下（三）

家人们:

        见信好！

        草长莺飞，万物复苏。转眼间，三月的风吹绿了一江春水，河岸上，那一片的杨柳绿了，那一处的柳丝翠了。又是一年杨柳绿，莫负韶华莫负己呀！

      周六很意外的收到了颂瑶发来的照片，好多张，原来都是孩子眼中的春天，看着那一颗颗小小的嫩芽，好小好小，好翠绿好翠绿，真想摸摸它，闻闻它。而我们不就像那小小的嫩芽吗？我们也正在老师家长的陪伴呵护下茁壮成长。

    这个周末参与了女儿的古筝演出，足足三周时间的准备呀，从海选到最后的演出比赛，一直陪伴着，虽说不是什么大型演出，更没有什么豪华的舞台，但对于一个初中的孩子来说，这机会太难得了。因为我深知，孩子天天晚上八九点到家后，还要完成作业的那种辛苦，早上5:30就出发上学的辛苦，学习的时间已经挤的她没有任何机会可以展现自己。所以，我不想她错过这样的活动，我愿意陪伴，愿意站在她后面为她鼓气加油，让她看到除了学习以外，她还有这么多的成就。

家人们，珍惜和孩子在一起的小学生活吧，他的每一次成长都不要错过，她的每一次成功都需要你的鼓掌，小学生活也是最幸福快乐的。

所以，我们在学校会给孩子提供各种平台，创造各种仪式。本周我们梅花课程，周五晨诵课我们进行了梅花课程的小结，由于时间的原因，周五只有一部分孩子进行了展示，下周我们接着进行孩子们的晨诵展示，在教室里我们会给孩子提供每一次展示自己的机会。让她的每一次成长都能看得见。

晨诵展示

【种下一粒种子】

周一升旗仪式上，我们每班教室都领到了一包花种，3月12日周二植树节的时候，陈老师就开始松土，种种子了，教室里还来了新朋友草莓，哈哈，是孩子们喜欢的呀！每天都有孩子问:“老师，几天能发芽呀？”“老师，我家有……种子。”“老师，我们给它浇浇水吧！”……虽然种下的是一粒粒种子，但那却是我们的梦想，我们梦想着种子早点发芽，早点破土而出，早点长大……一天天过去了，没见有动静，陈老师说大概得一周的时间，才会破土而出，孩子们就满怀期待的开始等待了，等待种子破土而出的时刻，不知道过个周末，它们有没有什么变化。亲爱的家人们让每个孩子都拥有一颗属于自己的种子吧，和它一起成长一起开花。

【春天在哪里】

春天在哪儿，孩子们发现它了吗？科学课我们一起走进校园寻找春天的脚步，孩子们惊叹于小芽芽的生长速度，记得惊蛰时那丛金叶女贞还是一点绿呢，两周后，已经是大片绿叶了呀。科学老师还让我们观察了不同植物它的芽也是不一样的，不是所有植物的芽都是翠绿翠绿的，有的看起来毛茸茸的，孩子们忍不住都在用手摸。而有的植物像蔷薇花现在还是干枯的树枝呢？孩子们说:“老师，它不会是干枯死了吧？”哈哈哈，当然不是，我们就静等它的发芽吧！春天的足迹到处都是，有心的孩子是一定会发现它的，培养孩子一颗敏感的心，感受花开花落，感受种子的破土而出，这样的惊喜发现对孩子来说，该多有意义呀！

【共读】

本周《小王子》的主体探讨已结束，我们共同探讨了价格与价值，礼物与礼品，什么是仪式，什么是驯养……完成主题讨论写作4篇，满满的收获！

下周开启新书《特别的女生撒哈拉》，新书已购买到位，开启新书前，我们还会进行一次阅读检测，检测孩子的阅读速度与质量。

【与您共勉】

你有你的成长节奏，我有我的耐心等候

孩子的成长，如同一部电影没有脚本，更没有模板，每个情节都是他们实时演绎的独特故事。作为观众的我们，只需要耐心等待为他们提供展示自己的机会，给予他们表达自己的权利，让他们在银幕上留下属于自己的高光时刻，而这不仅是对孩子独立成长的尊重，更是对他们人生舞台的信任。虽然这场等待可能会漫长，但请相信，每一个等待都将会迎来他们独一无二的精彩。

正如著名作家刘墉所说:“教育应以成长为前提，抛弃束缚和功利，跟上孩子的脚步，勿步步紧逼，才能培养出，经得起打击，懂得人生情趣的孩子。”所以，孩子的人生没有标准，每一步都是“私人订制”，用自己的节奏，过好自己的人生，谁说这样不伟大呢？

让我们竭尽全力帮助孩子迎来属于他的高光时刻！

进入春季，又一波病毒来袭，请大朋友小朋友出门记得戴口罩，做好预防。孩子们一定要注意保暖，不要过早脱掉棉衣，注意饮食，不要暴饮暴食，多喝水，提高自身免疫力。在学校我们每天会提醒孩子及时喝水，教室里天天消毒通风。为孩子的健康保驾护航。

温馨提醒:

1.周托孩子返校时，带齐物品，注意添加衣服。

2.家人们提醒孩子做好开学准备，带齐作业。

                                            贝壳教室守护者

                                                  20240317