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词语理解是提高小学生阅读和表达能力的一个先决条件，只有理解了词语的意思，才能读懂句子、片段和整篇文章。

理解句子是理解课文的基础。

学生把阅读当作一种兴趣、休闲活动，从中获得各种知识，从而提高语文素养，这是非常有用的。

投射效应，你是什么样的人，就会看到什么样的世界。

我们的成长过程中，很多父母怎么做都不满足，甚至难以取悦，整个大环境都喜欢挫折式教育，我们就永远得不到鼓励，这是对人的一种摧残。那些不被信任的孩子，无法接纳真实的自己，一生都在渴望他人肯定与鼓励中挣扎。

每个孩子都需要被看见，是带着理解、爱与接纳的眼睛，并且看见的是我自己，而不是父母想象中的我们。

什么叫巅峰状态？我们有的时候会有种感觉，今天做事特别来劲，信心十足，好像一切都不在话下，这就是巅峰状态，这种状态下办事的成功率很高。

建立信赖感：找到共鸣；节奏-配合家长的节奏，还要以家长能理解的表达方式和术语沟通。

用80%的时间提问，20%时间讲解课程产品和回答问题。

提出解决方案并塑造产品价值。做竞品分析。解除疑虑，帮助家长下决定。成交。做好后期服务。要求家长转介绍。

指标生中考降等录取。四大名校4A2B，明德周南2A4B，其他省级示范高中6B。把全市竞争缩小到校内竞争。中考成绩出来后，达到指标生最低控制线的孩子，根据以下原则确定指标生人选：比较学业成绩等第；比较综合素质评价等第；比较享受优惠政策的情况；比较书面考试语数英三科总等第组合；按照顺序依次比较学业考试语数英三科的单科等第；比较学生初中三年语数英三科五次期末考试总成绩。指标生确定录取后，网上填报的志愿就无效了。

如果学校往年6A人数>四大指标生计划数，没有6A报了没用，6A被限制，考5A1B可能也没用。学校往年6A人数约等于四大指标生计划数，可以填一下，也许有机会捡漏。学校往年6A<四大指标生计划数：要看孩子平时成绩决定是填哪个学校的指标生计划，如果学校有的话。

群友说小升初最淡定的有两种，一种是最好的，不用担心，名校抢着要；一种是最差的，反正有书读，不着急。最纠结的是处于中间的绝大部分，不高不低，想进的进不了，能去的不想去。想想也真累，工作要跟人比，生意要跟人争，孩子上个学，还得尽最大力气去拼。难怪我们都需要心灵鸡汤。

关于小升初的几个小建议：1要不要择校，早决定。不要因为舆论导向放松了孩子的学习，也不要期望过高把孩子逼得压力山大。何去何从，因人而异，早作规划，逐步引导。2如果你想择校，从4年级开始补奥数，孩子不会那么累。3选择了择校，就要拿出最大的精力和热情，全力陪孩子一起造梦。4一定要多加Q群，广泛了解信息，不要放过任何提前录考机会。同时你会在群里感受到一起抱团努力共同进取的满满正能量。5面试一定要重视，提前准备和训练。

孩子上不了普高，家长是要负一半责任的。现在的孩子因为智力低下造成成绩差的比例是很少的。我们班部分成绩不好的孩子家长平常学习不管，孩子作业有没有做不知道，早上迟到是常事。这期初开家长会，班主任说家长们要作好后勤工作，她看到有部分孩子早上来后在走廊上啃了三年的干馒头、面包。还有部分恩家长自己天天麻将、玩游戏，甚至买一个智能手机给孩子一起玩。他还怎么学习。我们大人都控制不住，怎么要孩子能控制？

一个人只有先爱自己，把自己的生活过好，情绪、心态调整好，才能有更多外在的能量去爱别人。

没有自己生活的父母，容易过度付出、控制孩子。

父母过好自己的生活，是对孩子最好的教育。

要求孩子努力上进，对待自己的工作却充满敷衍和抱怨；希望孩子过得幸福快乐，自己却总是展现出消极的一面，也不懂得生活的乐趣。这样的教育是苍白无力，难以信服的。

自学是获取知识的主要途径。阅读是自学的一种主要形式。预习和专心上课。认真观察，积极思考。善于提问。切磋琢磨的习惯。独立作业，仔细审题，练后反思。复习归纳。整理错题集。

我问时间：怎样才能留住你？时间说：你走过的每一步路，爱过的每一个人，做过的每一件事，其实都有我的印记。走过哪些弯路不要紧，重要的，是这一路的风景。这些，能创造出最好的你。

我问金钱，怎样才算没有浪费你？如果我能带给你快乐、愉悦、幸福、满足的感觉，那么我只是换了一种方式属于你。把钱花在体验上所带来的幸福，比花在物质上带来的幸福持久得多。

我问生活，怎样才能驾驭你？生活说：其实能一直左右掌控的，只有你自己。昨天的付出，才有了你今天的收获；昨天的懒惰，才有了你今天的苦果。

我问幸福：用什么办法能永远拥有你？幸福说：饿的时候有饭吃，渴的时候有水喝，困的时候有床睡，累的时候有家归，这就是幸福！其实我从未远离，只是你从未发觉。

现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。请不要老得太快，却明白得太迟。

我问婚姻，怎样才能让你长存？婚姻说：都说陪伴是最长情的告白。其实，婚姻里，比陪伴更重要的，是用心陪伴。

我问人生：这一生怎样才算没有白活一场？人生说，眼里有快乐，手里有工作，心里有追求，家里有亲人，健康身无恙。这样的人生，别无他求！

一个农村妇女，她所理解的爱，就是让自己的孩子吃饱穿暖。你和她谈人生、谈理想，都是渴求。她已经献出了所有。

你不教育孩子，总有人替你狠狠管教。即使这代价你根本承受不起。家长，你可以原谅孩子，但外面的世界不会轻易原谅。

尽量不在公开场合批评孩子。

教育不是为了教人谋生，而是教人创造生活。

其实人都有一种本能，谁对自己好，他就要报恩我看到一个四岁的孩子跟奶奶说，我长大后赚钱给你用，因为他觉得奶奶对他太好了。可是等到十几岁他就搞清楚了，他报不了这个恩，为什么？因为那六个用最好的付出来爱他的人又不会要他的钱来回报，他们要的是孩子去读名牌大学。

你可能考不到你觉得理想的大学，然后你会觉得实在对不起你的家长，他们对你太好了，是不是？

谁告诉你，你家长的幸福要你来负责任？这个世界上没有一个人可以对另外一个人的幸福负责任。幸福是自己的主观人生体验。

儿子，咱们父子一场，彼此不要嫌弃，你不嫌我，我不嫌你。

新时代的孩子越来越现实感薄弱，依靠网络完成社交。一不怕死，二就怕苦。怎么教？

生活需要这样的感动，对生灵的敬畏，对亲人的思念，对身边人的珍爱。

任何一种品格的形成都是有迹可循的。

不要让孩子成为你发泄情绪的垃圾桶。

养育孩子，同时也是修炼自己。

《挑妈妈》你问我出生前在做什么，我答，我在天上挑妈妈，看见你了，觉得你特别好，想做你的孩子，又觉得自己可能没那个运气，没想到，第二天一早，我已经在你肚子里。

一视同仁的方法虽然适用于学校教育，却不宜用在职场上。忌无差别对待员工。

让人放心就是最大的能力。