2024.1.4

2024-01-03  本文已影响0人  河南麦子的书写

#海拔五千

1.#健身  2024.1.4  早,跳绳15分钟;晚,无绳跳绳6000下。早,没有称重;晚,54.4,+0.6。

2.#读书    《一间可以长大的教室》P135-185;《原则》P445-465。

3.#君子兰班 早上背诵课外古诗词曲, 上午去听课,让同学们做昨天印的第六单元复习检测题。下午评讲,继续学习《陈涉世家》,同学们很喜欢“王侯将相宁有种乎”。

4.#碎屑 ①上午去资助中心的会议室,听了来自周口市区的三节多文本阅读课。第一节因为外部因素,没听完整,让写反馈单,只好针对听到的部分谈谈。

多文本阅读课,不是为展示而设置,而是依据学生学情,基于语言学习和思想发展的需要,进行必要的整合。

②练字,虽然师生每天都花时间进行,但是起头的时候,对他们写出来的字不满意,一点都不满意,觉得很应付。细思,可能是写着写着成了外在任务。看来需要提醒不忘初心,更需要榜样作品展示了。

③晚上批改武松人物评论,选出了八篇优秀作品,每一个问题选出一篇。看到他们的进步,且有自己的思考。尽量选既优秀又原来很少入选优秀的作品。

④早上跳绳计数功能坏了,只好记录时间。晚上跳绳没有热身和拉伸。

⑤买的第一批共读书,开发票的时候,要付50元,发票并没有发到邮箱里。反馈不回复,这样的商家……明天还要沟通。

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