2020-08-23

58002-王思琴

一、暖场导入：和孩子一起演唱一首歌曲，要控制声音的大小，偶尔发出大声偶尔‍️小声。小朋友你们喜欢大声的说话还是小声点呢？小朋友都很有礼貌知道说话要小声点。老师变身礼帽族的人，“我是礼帽族人”你们猜猜礼帽族的人是怎样子的呢？答案就在这本书里……

二：师生共读故事

出示封面：师：你们看到了什么？

礼貌族的人，戴着黑黑的帽子，穿着黑黑的衣服，他们要去干什么？

出示环衬：哇，这里黑黑的是什么时候？还有很多的闹钟，闹钟上的时间是几点？

师：原来是凌晨一点

翻页：凌晨一点，礼貌族的人要去哪里：说一说，猜一猜，

……悄悄的站在床边，接下来他要做什么？

提问

1.礼貌族的工作是什么？

2.他们怎么给人盖被子？

3.他们给哪些人盖被子？

4你们喜欢礼貌族的人吗？喜欢他们的工作吗？

5这份工作不简单，他们为什么要去做？

师：因为他们心中有爱，他们要将这份爱传给更多的人

延伸：手工制作～魔术帽

小朋友我们带上帽子像礼貌族人一样将爱传递。