【工作感悟】学生不亲者，不必过于自责

2023.4.7

今天省统测结束之后，不少积极分子直接到办公室围堵学科老师要参考答案。

教地理的陈老师，在去教室公布了答案之后，顺带做了个数据统计，然后回办公室整整呆坐了35分钟。

我是在从考务办公室返回教学区办公室的过程当中 ，快速边走边扫描着试题，顺手完成的选择题。在到了办公室的时候，打开参考答案进行核对的时候，发现我犹豫了一下的选项，其实就是正确选项，我原本可以全对的，因此错了一个。

办公室人来人往，我静下心来重新看了一遍试卷，看完之后叹了一口气。
随后有几个学生来告诉我，她们只对了多少多少个……我嘴里安慰着她们，其实内心苦涩无比。

陈老师说他也不知道该怎么教了，我苦笑着告诉他，我也不知道该怎么教了。

说实话，这是我近10年高三生涯最没有成就感的一年。

中途接班、上课没人听、课后没人问，各方面作业敷衍应付。甚至还要补网课的。

我曾尝试扭转这种异样的风气，但是在班主任震天响的“数学者得天下，英语数学定生死”的呐喊当中，看着敷衍的作业与测试，最终放弃了既定的计划。

突然就想起一句话：亲其师，信其道。

我们的班主任不相信科任老师，带着我们的学生单打独斗，我们的学生不相信科任老师，在办公室用手机上网课。而我们的老师则还在努力想尽一切办法，试图提高学生的成绩，学生只相信自己。

我安慰陈老师，亦安慰自己：

学生不亲不信者，其实亦不必过于自责。

晚安！