让品牌在生命成长中闪光

        ——在高新区庆祝第37个教师节座谈会上的发言

（2021年9月8日）

尊敬的各位领导、各位来宾：

        大家早上好！在这个“秋日胜春朝”的美好季节，我们相聚一堂，共祝第37个教师节！今天是我们加入高新教育的第4380天。从2009年至今，这十二年里，我们经历了什么？我们看见高新教育这个“新生儿”从最初的新鲜稚嫩到如今的生机勃勃，无数人在这里“筑造·栖居·歌唱”，无数人在这里怀着喜悦和激情奋力拼搏，无数人在这里体会到了爱、自由及生命的意义。

      高新三小现有教学班53个，将近3000学生，140名教职员工。回首7年办学路，奋进的历程，特殊的体制，开启了宝鸡教育多元化发展的新篇章。独特的地理位置，加快了高新区农村城市化进程；高规格的建设，提升了宝鸡优质教育资源水平；心智教育理念，得到了社会各界的极大关注；显著的教育质量，赢得了家长的高度信任；高品质的办学水准，为宝鸡整体城市发展注入了新的活力。

      2021年秋季，我们承接了高新三小东校区的创办任务。让品牌教育推动，让优质资源共享，促进高新教育高质量、均衡化发展，是高新教育转入下一个新的发展阶段的重要战略决策。高新三小的发展又一次面临了充满期待的挑战，我们的团队在挑战面前选择的不是退缩，而是沿着心智教育的治学理念义无反顾的追求，为高新教育的大格局、高期望责无旁贷的担当，因为只有办出高品质学校才是未来发展的王道！

      党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视教育改革发展，出台了一系列事关教育发展的重要文件，仅2021年1至7月，国家层面有关教育改革发展的文件就出台了48条。2017年教育部发布了新修订的《义务教育学校管理标准》，2010年中共中央国务院发布了《关于深化新时代教育评价改革的总体方案》，首次提出了破“五唯”的问题，紧接着，教育部等国家六部委又联合印发了《义务教育质量评价指南》，再到去年的“五项管理”，教育改革逐步走向末端，形成体系。因为生态的破坏，导向的扭曲，家长的焦虑与日俱增，在一些社会因素的推动下，“课外辅导”异常的火爆且成了必须。双减本应是教育应有之态，为何却引全社会的关注，这充分说明了这种畸形发展到了非改不可的地步。高新三小近年来始终关注教育改革发展大势，大力实施素质教育，秉持“人人都是发光体，人人都做思考者”的理念，着力打造心智教育品牌，推动“双减”等各项教育惠民政策落地。

    一是通过各种途径宣传教育最新政策，环节社会、家长焦虑情绪。二是完善心智特色课程体系，让学生全面发展。三是完善课后服务工作体系，从作业辅导、兴趣培养等方向入手，让家长放心，让社会满意。四是继续完善心智学子全面发展评价体系，尤其是一二年级无纸笔考试，更要注重孩子的兴趣、特长、习惯等培养和展示，注重非智力因素发展，促进学生全面健康，为未来社会培养有责任、有担当、有思想的社会主义接班人。

      基础教育看高新。是的，近年来，高新区基础教育的热度居高不下，到高新区上学，成了每个对教育有要求有期待的家庭迫切的需求，家长对好学校、好老师、好课程的需求空前热切。有压力就是责任，被需要就是动力，三小人用真诚的态度研究教育，用纯洁的情怀领悟教育，用创新的精神践行教育。我们将持续打造三维空间下的教育新生态，系统全面链接学校文化品位、教育品质之基，全面、全程、全员、全力拓宽品牌建设思路。将从“四个一流”文化品位出发，到“五个校园”品质建设、“八大工程”品牌奠基，高新三小对教育质量品质的追求永无止境。

      一路前行，感谢各位领导各位同仁给予我们的信任与支持，让我们豪情满怀，信心倍增。在这里，我代表三小全体师生再次向你们表示最真挚的感谢！高新三小的发展，有你们，我们前进的步伐更坚定！