亲子关系中的“心善良”

----桂山夜话（2024.6.5）

著名数学特级教师俞正强老师谈及学生评价，提到六个字，为心善良，行努力。作为同行，推崇该评价标准的鞭辟入里；作为家长，同样对这六个字体会深刻。

子谦自小到大，从不随意评价同学和老师。家长们在一起，闲聊起班级里的人和事，是正常。若回去若向子谦求证，从来都不会得到回应，更不会得到盲从。从子谦嘴里，我们听不到任何学校里老师和同学、未经正式渠道发布的消息。

上小学的时候，有一次被同学推倒，膝盖擦破，放学的时候裤子上赫然可见一片殷红血迹。问起怎么回事，只说自己不小心摔倒，后来班主任老师主动联系，才从侧面了解到事情的经过，还原了真相。

我一直认为，师生一场、同事一场都是缘分，需倍加珍惜，所以，从来都不会脱离具体情境，在汇报工作以及同事聊天、家校沟通等场合，否定任何一位同事。

对学生，我用发展的眼光；对同事，亦如此。对家长，能够换位思考而产生更多理解。

我始终相信，内驱力对行为表现至关重要。而内驱力的形成以及爆发，具有必然性，也具有偶然性。变化是唯一的不变，所以，对待学生，对待同事，都愿意相信，然后，静待花开。

在这一点上，子谦与我很像，甚至比我做得更好。

子谦上初中的时候，我在朋友圈里发过一幅图和一段文字，大意为，早晨出门，在小区里遇一猫横在道路中间，子谦轻轻将其托起，再轻轻将其放到路边。一切妥当之后，双手合十，面朝小猫站立，默念……

本是众多大人上班，孩子上学，很赶时间平淡无奇诸多早晨中的一个，但是，因为子谦的一“托”，一“放”，一“站立”，一“默念”，突然觉得这个早晨连阳光都明亮了起来，眼中的人和事，景和物也都立刻温暖无比。

作为家长，用上述六个字来审视自己的孩子。心善良，毋庸置疑。

高中阶段，子谦住校，每天晚上都会电话联系。本来，都在晚上10点左右电话里交流。但是，昨天晚上8点多的时候，就打电话回来。

来电显示是班主任郭老师。接通之后，才知道是子谦。

“子谦，今天怎么这么早可以打电话给妈妈？”

“妈妈，您今天是几点到家的？吃过饭了吧？”

“放心，妈妈今天7点不到就已经到家，刚刚已经吃过饭了！”

“妈妈，晚自习结束回到宿舍，我就不再给您打电话了，您今天早点休息！”

……

原来，子谦是借了班主任郭老师的电话，在晚自习课间休息的时候，提醒我早点休息。

“妈妈，您别告诉郭老师和万教官这件事。”

这正是子谦，从小到大，都没有变过。

周六在家，子谦问我：“妈妈，您的头上怎么多出这么多白头发？”

周一晚，知道我回家迟，而且还要等到他的电话以后，才能休息。于是，周二晚，就赶紧借老师电话，提前联系，只为提醒妈妈早点休息……

一夜无梦，睡得踏实。早晨起来，持续一个多月的脑雾感觉，浑然不见。

心善良，是做人的根本和前提。有此前提，行努力才有意义。

前者，子谦自有。后者，子谦正在努力，希望能够持续，并能够更加投入，不负青春和韶华。

有朋友看到我在一本书后面写给子谦的话，问起怎么看待亲子关系。想了想，回复她，所谓亲子关系，其实就是一个成长共同体。父母的品行在孩子身上被看见。为了孩子更好成长，父母终身学习，用行动表达与孩子共同成长。

----2024年6月5日，写于桂山脚下。