小雅的正面管教 育儿觉察打卡 Day 6

2018年9月7日

要发掘孩子的每一个小进步

1、发生了什么：一放学，女儿就兴奋地告诉我，说语文生字听写拿了100分！这对于其他孩子来说，可能没什么；但对于我女儿来说，却是很大的进步；因为生字一直是她的最弱项，十个拼音能错八个，字能错七个。她很开心地说班主任（也就是语文老师）在全班同学面前表扬了她。

2、我的感觉想法是：开心。终于慢慢地有进步了，希望她能越来越好。

3、我猜孩子的感觉和想法是：自豪、自信。想我也能考满分啊，只要我努力我也能做到。

4、我的觉察是：孩子感觉好了，就能做得好。做得好，感觉也好。可以形成正向循环。

5、我是如何运用所学的：共情。我说妈妈很为你开心，本来你的最弱项也能通过你自己的努力赶上来，甚至取得满分。但是，我们需要从中找规律，为什么能考到100呀？女儿说，因为提前预习了，在家听写过，找到还没掌握的，又重新听写。我说，对呀，你总结得很好。那我们接下来每次都这么做好不好？这个周末就预习下一个单元的，然后每次都能拿满分了。女儿说好呀。

6、我的收获是：自信能给孩子带来动力。帮助孩子树立自信，比规定孩子你要做这个要做那个，有效得多。也许一开始，孩子并没有显著的进步，但哪怕细微的一点点，作为家长也要善于发现善于发掘，找出这些细微的点，以此激励孩子不断进步。