2020.11月《跃迁成为高手》

11.18注意力

    发展迅速的今天，打开手机和电脑，都会有成千上万条信息提醒，我发现自己手机中有1200条未读信息，其中90%是垃圾信息，9.9%是快递信息、验证码以及银行通知等等，几乎没有人与人之间的重要信息。打开微信，公众号每天都有上百条推送。信息爆炸的今天，什么最重要？注意力。有成千上万的信息来分散你的注意力，人的时间是有限的，书中有一个小故事引起了我的共鸣，当需要买票时打开了购票软件，但是通过链接点击不断浏览了该电影的幕后情节，结果票没了。

11.19

    作者通过调研新东方名师，总结了好老师拥有的五种特质。这也是每位老师需要达到的目标。记得以前每次去听课，都感叹自己在上课这方面还差得多，因此接下来就会一门心思思考如何提高自己上课的能力。看了书我有深刻的了解，每项花20%的精力达到80%的效果比其中一项达到100%的效果要好得多，前者具备更强的综合素质，更具稳定性。

11.23 幂律分布

      幂律分布告诉我们不公平才是大自然的常态。回想我上学那会90年代，身边学生之前的资源都差不多，很少会上培训班兴趣班，但是现在的学生大不一样，比如我儿子三个月开始就有早教，上英语音乐课，接下去肯定还会有兴趣班等等付费课程。可能一出生就注定了孩子之间的差距，可能现在真的是“寒门难出贵子”。

12.17  打造知识IPO

    前阵子一直在刷题，虽然一直都有在看书，但是偷懒了没有写作，从今天开始继续。I（input）即提出问题，P（problem）聚焦问题，O（output）输出倒逼输入，以此循环，形成知识结晶，最后形成知识树，以此带来知识跃迁。以前总有一种想法我要“憋大招”，从而不注重微小的记录，原来不断重复的迭代才能有成熟的“产品”，并且一定要乐于分享，在分享中才能不断丰富自己的认知。