第一课:互联网教育是什么？

看到老师在第一课提出这样的问题，我也不禁感到好奇。互联网教育究竟是什么呢？直到看到这张图片，我略有所思，我想:互联网教育大概就是这样的吧:来自全国各地的孩子们，在最短又有效的时间内，建立最简单方便快捷的联系，共同学习，共同进步！

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互联网教育能为偏远山区的孩子们的梦想插上金色的翅膀，可以为他们带去优质的课程，带他们体验“美丽的课堂”！

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但，这一切的一切，绝对少不了的是我们不忘初心，牢记教育任务的使命！让教育变得更简单，更公平，更快乐，更轻松！

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但我认为，互联网教育，不单单是个人的努力能实现的。从一个教育点到更多的教育点，从一个老师到更多的老师，从一个乡村到遍地开花。互联网教育正在以星星之火，夺取燎原之势。

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从大学刚毕业，到成为一个真正意义上的教育者，我们更应该饮水思源，担当责任，共享我们的知识，更好地培养属于21世纪的伟大人才，为各个行业注入新鲜的活力！

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当看到老师发起的每一所乡村学校的孩子们在互+课堂学习的场景，我不禁感慨，互联网教育真的是给乡村孩子们的福祉呀！

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瞧，他们开心的样子！他们是多么热爱这样的课堂，这样的课堂给他们增加了多少乐趣呀！

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是的，没有什么比看到孩子们灿烂的笑脸更美好的风景了！

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在这堂课中，数学教研员吴书红老师也给我们分享了她作为一名乡村支教工作者在乡村小学遇见互+教育的一段经历，她把这个称为“最美的遇见”。

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她分享了自己在乡村小学的付出与收获，现实与梦想。在这样的时光里，她遇见了最可爱的乡村孩子，遇见了最好的互+教育，她参与了“互+计划”“青椒计划”。她为孩子们付出了一切，也收获了最美的时光。她在现实的乡村教育中通过互+教育实现了她美好的梦想。

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她告诉我们，越努力越幸运！是的，只有付出自己的努力，我们才能够真正实现自己的梦想，才可以因付出努力而收获梦想的果实。

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吴老师为我们展示了她给孩子们安排的互+教育的课程。当孩子们通过实体学校的教育，有了情感的奠基，在条件达不到的情况下，又有网络学习的契机，这完全就是最完美的搭配。

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当看到孩子们变得越来越好，老师们也能通过互+变得越来越好，家长也能通过老师，通过学生，通过互+变得越来越好。仅仅一个互+教育，便能“一举三得”，何乐而不为！

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是的，互+教育，自我发展，要和未来有约，坚持学习，才能成为最美好的自己！

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教给孩子知识，不如教会孩子学习！“授人以鱼不如授人以渔”，最好的学习方式便莫过于此了！

充分合理地利用资源，给孩子营造一个丰富的学习环境，孩子们得到了进步，老师也能实现自己的心中小小的梦想。遇见互+教育，遇见最美的时光！

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