教育日记

2021-11-09  本文已影响0人  苏娜一林夕

晚自习下课,我从四班到三班去,在走廊上灯光的阴暗处,靠着教室墙,两个女生蹲着互相抱着对方,我笑了笑问:“互相安慰吗?”两人羞涩一笑分开了。

每天快节奏的学习生活,每名学生都如上紧发条的钟表,不停地向前奔跑,老师则在一旁督促着。后天就要期中考试,老师们赶得更紧,都想让学生考出好成绩。

李镇西老师把学生培养成善良、真诚、正直的人,而我们却做不到,因为我们把教学当作职业一一生活来源,而李镇西老师却当作事业。职业在我们眼中就是付出就要有回报,教学生知识学生应以分数回报老师,是一种交换,是没有情感因素的。课间两名女孩互相拥抱,她们太需要关心、鼓励了,这些她们从老师们那得不到,只有互相安慰、鼓励了。

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