爱你哦

这两天一直在反思孩子的教育问题，昨天的主题是平常心，从家长的个人管理方面思考如何更好陪伴孩子。今天换个角度，从发现孩子优点的方面，从内心真正的认可孩子鼓励孩子。

作为父母，应该善于主动发现孩子的特点，甄选出其中积极向上的方面，以恰当的方式引导鼓励孩子建立自信、快乐成长。要充分发挥赏识正面、有效的教育作用，在面对孩子时，尽力发现和放大他们在学习生活中表现出的优点、闪光点，进行真心地赞扬和下一项目标的启发，引导其逐步向既定的计划努力发展，改掉不良行为，帮助孩子建立自信，迈向成功。

老师讲过，教育，要从家长自身做起，同时要从心底感谢并且佩服孩子。要感谢，主要就是发现并且认可孩子的优点，首先从这首诗开始。

你问我出生前在做什么

我答

我在天上挑妈妈

看见你了

觉得你特别好

想做你的孩子

又觉得自己可能没那个运气

没想到

第二天一早

我已经在你肚子里

            ——朱尔《挑妈妈》

看到这首诗的时候我特别感动，当时正怀着小宝，我和大宝一起读了这首诗，我们两个都感触很深，那天大宝挨着我的肚子和小宝说了好多话。正是在养育小宝的过程中，我发现了很多养大宝时的误区，也重新审视了我和大宝的关系。我发现，她真的是一个很好很好的孩子。

她的梦想当一个科学家，主要发明以解决生活中各种小问题的，为家人的日常更便利更舒适。

和亲友一起出去玩的时候，小一点的她积极帮哥哥姐姐们拿吃的、递玩具，还知道照顾更小一点的孩子们，在大人忙碌的时候，主动去照看小宝宝。

在学校食堂排队打饭的时候，由于打饭阿姨的盛情推荐，已经吃饱了的她，又接过一个“这次做的特好吃”的馒头默默咽下。

在小公园遇到一起玩的小姐姐，因为爷爷要去买吃的，特意要求给小姐姐也买一份。

亲戚送来家养的公鸡让尝个鲜，她却说把公鸡养在楼顶吧，杀了太可怜了，所以现在每天都听到公鸡在楼顶早早打鸣，即使美梦被吵醒的她依旧不舍得杀掉。

还有很多优点，比如1有礼貌，爱笑，待人亲和。2爱看书，记忆力好，知识面广。3尊敬老人，体贴弱小，富有同情心。4乐于帮助他人，是老师的小帮手。5努力学习。6不乱花钱。7应变能力较强。8兴趣比较广泛。9聪明，满脑子的智慧。10身体好，很少得病。11、讲道理，（例如说好今天去超市只挑一个玩具，就只买一个）。12吃喝省心，不挑食。13沟通能力好，喜欢和小朋友们一起玩。乐于分享。14很心疼妈妈。15动手能力强，手工做的很好。16懂得宽容，言不伤人。等等。

老师讲的感谢并且佩服，刚开始不理解，随着发现孩子越来越多的优点，我真的佩服大宝。谢谢你选我做你妈妈，谢谢你给我和家人带来这么多的快乐。佩服你坚持对身边的人一直友善；佩服你在不开心的时候还会体贴别人；佩服你努力学习、认真做好本职；佩服你在零食玩具的诱惑下还能约束自己不乱买东西；佩服你做手工时的耐心和专注；佩服你爱好广泛，在学习任务多的情况下还积极的去学习自然知识；佩服你主动沟通，很快和小朋友打成一片；佩服你体贴父母，从不乱花钱；佩服你很讲道理，提前沟通或者事后沟通，只要讲明道理，你都很快表示理解，从不哭闹撒泼……

谢谢你大宝，妈妈爱你，更佩服你，我们一起快乐的生活吧！