行动效能提升探索（作业2）

行动效能提升探索（作业2）

纵观本人学习史，也经历跨专业的学习很多次。这是行动课第二次学习。每次学习的时候热血沸腾，豪情万丈。学完后，过两天就遗忘的差不多了。确实也像学习群的学员说的那样，也存在都想学，什么都想报名的情况，可是真正啃下来的，学以致用的课程不多。

反思1. 化被动学习为主动学习

课程中提到的学习金字塔，也正是自己经常陷的坑。被动学习，为了考试而考试。为了刷认知而学习。也没想过变现，让知识产生更大的价值，需要深度学习，主动学习。将知识分享给他人，放入行动中。化为深度行动，遇到问题，再继续就问题进行学习。进而再转化为深度学习。再去指导行动。学习—行动—再学习—再行动，如此反复。

反思2.什么都想要，什么都得不到。

凡事都求面面俱到。也知道先完成再完美的道理。就像那句话说的，这一生知道很多道理，却无法真正意义上恪守。直接的心理就是躲避，如果做不到那么多，干脆不做，因为来不及了。课堂中也提到，旧思路解决新问题是解不出新答案的。我需要新思路。

反思3.技能迁移，着重一点发力。

想要实现技能的快速迁移，必须集中精神。行动效能提升5倍。想要技能迁移是什么？先想有什么？即优势劣势。

想要的技能迁移：销售运营能力，执业中医师，熟练的吉他弹手，护士扎针技术，实现财富自由的两门专业考试

有什么：

优势：基础销售术掌握。本身是执业中药师。基础的吉他弹法自己会。护士练习扎针的环境有。考试算是学霸等级。

劣势：懒，没有计划，容易被影响，干扰。

现目前，很清楚的是，对于自己来说，财富自由是需要的。应该摆在头等大事。提上议程。所以对于考试的规划需要优先级。

反思4.技能迁移的本质：由整化零，重新组装。

开展新技能和新任务，要把技能拆解，逐个发力。就考试来说。

1.    知道哪个专业在市场吃香，价值高。问经验丰富，在这个行业的人。

2.    确定自己考的专业，考试条件准备

3.    找真题，由真题去看相应内容，抓考点

4.    找专业的老师讲解的学习视频

要知道，学习也是有捷径的，考试更是如此。想到大学微积分，全系百来人，也能拔得头筹，100分考95分以上。也是有窍门的。

但是最大的捷径还是行动，在行动中修正自己，从而更好地行动。

行动效能提升探索（作业2）