06 纸上电台：如何把文章写深刻？

图/来自网络

文/沐滢    2018年6月10日  星期天  小雨

写在前面

又到了每周纸上电台的嘉宾分享时间，我内心欢呼雀跃，充满期待。这次的分享的嘉宾是水清心宁，分享的主题是《用平常的文字，写出深刻的主题》。一听嘉宾的名字，我与某些简友一样还以为是妹子，没想到是个文艺河南的汉子。

王者尚雅，士子独行 ，浮尘濯净，水清心宁是他在简书的名片介绍。若想再深入了解他，请看这篇文章【简书交友】水清心宁：教书的柒零后，写字的文艺男 - 简书。

如何把文章写深刻—— 1.为什么？

现代社会资讯太过发达，我们每天接触的信息，阅读的文章不计其数，大多数都被我们遗忘，那些被我们记住的信息和文章少之又少。

倘若把文章写的深刻，就能带给读者深刻的思考，就能带给读者内心的悸动，就能带给读者长远的影响，从而大浪淘沙能让你的文字被人更多的人阅读与铭记。

其实我觉得这和写作目的问题有点类似，如果你只是想娱乐自嗨，那就不需要写的深刻；如果你想得到额外的奖励，那么深刻的文章更值得人肯定。

一篇深刻的文章还需要作者自身不断的学习吸收，反思复盘，只有笔者先拥有深刻的思想，才能诉诸笔端。写作是一场自我成长的修行，而写作深刻的文章能让成长加速。

2.如何写——三重境界

如何把文章写深刻是本次分享的重点，就这个问题水老师讲了两点，一是丰富的个人阅历，二是阅读，不过每个人的成长都是既定的，我们不可能截断时间长河去提前或滞后体验人生，也不可能为了增加阅历而刻意曲折自己的人生。

所以对大多数人来说，丰富阅历此路不通。而读书也因无关本次的写作主题，水老师略过不讲。听到这里时，我心里有点茫然，根本不知如何去做，不过水老师随即给出了把文章写深刻的三重境界。

第二个境界是工于技巧。水老师提到了叙事的各种安排，欲扬先抑，托物言志，借物抒情，以小见大和各种表现手法等等。还有一个工于技巧的思路是善识风向，也就是跟潮流，抓热点。对于这一境界，我隐隐知道，但应用还有些艰难，方法在手还需多试。

第二个境界是披肝沥胆。水老师举例讲了许多文章，其中令我最印象深刻的是《卖米》，2004年的旧文近来为何又风靡朋友圈？就因为它逼近了生活的真相，描述当时悲苦无奈的生活，又写了一个永恒的话题，父母对“我”无私的爱等。

有些生活真相不易被人察觉，若留心观察发现了，还能结合当下寻找适合的生活场景表达，那就是不可多得的好文，即使这个主题的文章泛滥也能出彩，王月鹏的《切口》就是这样的一篇好文。让自己的文章历尽生活真相，带给读者感动、温暖和反思，就是好文章。

第三个境界是良知和责任，或者说清醒和目标。水老师在课中提到了作家与机器人，同时写高考作文，机器人得分比人高很多，得满分。听完后，我陷入深深沉思，身为万物之灵的我们还有什么优势？水老师说，机器人无法代替人类的是良知。人类往往毁于傲慢，人贵有自知之明。对于写作我们也应该有清醒的认知与明确的目标：我为什么写作？

最近经常听见这个关于写作的叩问，水老师是为了教师职称，那我呢？为了记录生活的真实，为了写出自己的心声，为了追求自我的成长，为了给世上留下一点自己的痕迹，为了圆梦！水老师说每次动笔前都得扪心自问这个问题，是的，如此方才能不忘初心，笃力前行。

不过，写作是一次漫长的成长。无论最开始出于什么写作，只要不停地自我探寻写作的真谛，水老师说的好，早晚会把自己的目光转移到更广阔的生活中来，总有那么一天，我们会自觉不自觉地关注更加鲜活的社会生活，写出唤醒世人良知的文章，不自觉地肩负起身为作者的责任。

写在最后

最后让我小小的吐槽一下，在课程的最开始，水老师正宗的河南信阳话让我一脸蒙圈。我心里十分焦急，听不懂怎么办？不过水老师一直在努力调整普通话，在课程的后面我都能听懂。水老师还在第二天迅速地整理出文字版的内容发给我们学习，在这里贴心附上水老师的整理稿用平常的文字，写出深刻的主题 - 简书。

在这里，非常感谢水老师的用心！ 感谢水老师的这次走心分享，感谢纸上电台给我学习的机会！

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[20180601012]  2018年《来自书本和电影的静听》的第十二篇文章，加入《齐悦梦想大型社群》的第一篇文章，有关深刻写作的干货。