没人理会的文化宣传阵地

现在除了手机没有什么可以很好地引起学生的注意力和兴趣了，他们似乎对周围环境都没有感应，对周围的事物都是视而不见听而不闻的。

在语文课上，教学任务完成后，离下课还有几分钟，我就和同学们聊了几句。谈到语文学习要善于积累，善于发现，善于观察，对周围的一切都要有敏感性，对周围的一切文字信息都要看一看，读一读，记一记。只有做到时时在学习，处处能学习，才能更好地提高语文素养，达到自己所期待的目标。

于是，我就顺着这个话题，向几位同学提问。我问他们:“教学楼下文化橱窗里有很多文化名人的介绍，谁知道有多少名人的介绍？他们分别是谁？大家能够说出几个人名啊？”结果，同学们大眼瞪小眼，瞅瞅这个，看看那个，没有一个人主动站起来。我就点名问，其中一个同学说有12个名人。还有一个同学说出了“巴金”和“冰心”的名字。其他的就再也说不出什么了。

随后，我就让同学们坐端正，无论我提问什么问题，提问哪位同学，都不可以扭头回头。然后，我就点名问他们，教室后黑板上的板报写的那几个大字是什么。我没有想到的是，居然没有一个人能够说出来。最后没办法，我就问是谁负责板书的这几个字。LSJ同学站起来说是她写的。我继续问她写的什么。她想了一会才说出来“奔跑吧少年”。

这种情况真的是出人意料啊！

不管是校园文化，还是班级文化，如果没有老师要求他们去关注，现在的学生真是不会看的啊！那我们做的这些工作还有多大的意义呢？