10月19日   星期四  晴

10月19日   星期四  晴

上周六去给你开了家长会，因为只能一个人去，所以爸爸和你一边聊天一边等着。你的成绩不好，老师提到的分数上重本和一本线的学生里没有你，其实提前也查过，按你这次的月考成绩，也就进二本吧。但心里的焦虑却似乎减轻了些，大概是觉得还有提高的希望。你的新班主任看上去比前一位严厉，对自己的教育理念很自信，讲起来有理有据。

散会后留下单独说了几句，老师对你的评价是“固执”，听不进别人的意见。一是表现在上课打盹，他跟你说过很多次了，但你一直没什么改变。另一条是上课不听讲，也是在学习，但老师讲老师的，你学你的。这其实是一种很低效的学习方式。

这个特点我们也有感觉，你确实如此，这两条也是平时和你提到过的，只不过我并没意识到已经这么严重地影响到你的学习。你大约认为这就是“有主见”，其实有时候坚持己见和从善如流之间是要有个度的。显然你现在做得偏了。

出来时，天已经完全黑下来。给你们打了电话，约好在校门口等着，一起去吃饭，就在附近的饭店。看到你们时，感觉心情还都不错。爸爸说和你谈得挺好，你也答应了以后在家学习的时候开着门。爸爸好像很在意你总锁门这件事。

我转述了老师对你的评价，抢在爸爸开口之前说：“你的固执随了妈妈，没有时间观念随了爸爸，怎么专挑不好的随。”有时候真是觉得，我们在一些很重要的方面，没给你做出好的榜样。

这几天，你调整了作息时间，晚上能在11：30关灯。但早晨起床仍然很费劲。你说自己属于夜猫子型的。我说即使今后工作了，也得看你的工作性质是不是能让你做夜猫子。

我们都继续努力吧。