晨读DAY 27 总结日志

ScalersTalk千人早起晨读团

[Day 27  2019-01-19]

Materials:

全文

Facts:

1. 升降调分析

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  2. 克制追求新鲜刺激的欲望。学习进步是一种演练，演练不能喜新厌旧，基本动作重复，练习熟悉入脑入心

3. 一定要有几篇文章是慢工细活精雕细琢，慢慢磨练到精深，而不是走在不断求新的路上。

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总结：

晨读课目标：

1) 发音顽疾：[ʊ]、[m]、[n]、[ŋ]、[ɔ] 、[l]、[tr ]、[dr]、[tw]、[ɛ]

2) 发音饱满度和清晰度不到位的问题

3) 腹式发音与口腔后部发音

4) 节奏乐感与语音语调的把握

5) 语气情绪问题

6) 模仿时拖音不干脆利落

晨读课收获：

1) 发音系统地梳理，实现了两个方面的进步，一是系统地明确了每一个发音的口腔舌位动作，不再有含糊不清和互相混淆的状况，并且对口腔发声需要用到的各部位有了比较好的掌控感，不再看着动作要领而找不到对应口腔位置或者完全无法控制其动作；二是查漏补缺，解决了发音顽疾，还揪出来目前发音中的不足之处，便于接下来的朗读练习中反复滚动复习和练习，各个击破。

2) 体会到了发音饱满度努力的方向，有了一点点改善，需要反复练习强化

3) 清晰度和解决朗读时的拖泥带水问题，在于用力发声，蓄势，动作到位。

4) 腹腔和口腔后部发声，掌握了练习方法，有改善，目前还不稳定，会在不注意时恢复到用嗓子发声，还需要磨练。

5) 节奏乐感与语音语调的把握，跟预习过程所做的分析相印证，稍稍几处有出入，其他是吻合的，给了我一定的信心。单句拆解时对节奏语调和语气的一些描述填补了一些没有关注过的点。

以上五点练习到形成口腔肌肉和脑力的条件反射，就够练习好长一段时间了。

理念上的收获不多说，刻意学习，持续行动。

Hours

上课：50 min

练习：0  min

总结：30 min