【工作日记】哎呀，又错了

今天带孩子们玩buzz的游戏，游戏的玩法是全班同学坐好，我选选择了数字2，游戏过程中只要出现2，就用buzz这个词来代替，同时要拍手。

孩子们一开始不太清楚游戏规则，经过几轮的游戏，很多孩子懂得规则了，我把数字控制到20，在玩的过程中，很多孩子会频频出错，每当出错时，孩子们笑得前仰后合，我也忍不住笑出声，有的孩子数到8，接着数会数错。

这说明孩子对数字的顺序不理解，没有养成数学思维和习惯，没太理解数学和生活的关系。

每周有空就玩几次，当站起来出局的孩子越来越多，坐下的孩子越来越少时，孩子们的情绪会越来越兴奋和激动，身处其中的我也是，游戏带来快乐和放松，同时也习得了知识。