如何阅读一本书

这几天早上又听完一本书《如何阅读一本书》，书中的理念是读书是有方法和技巧的，阅读也是需要训练的。我们阅读一本书的目的就三种：获取资讯，增加知识量，娱乐消遣。那么根据这目的不同，我们的阅读方式和技巧也会不一样。

根据我们的目的性不一样，我们的阅读的方式也不一样，而根据阅读的技巧又将阅读分为四个层次 ：

一、基础阅读，只需要明白“这个句子在说什么”。

基础性阅读分为阅读准备、认字阅读、功能性读写和比较成熟的阅读四个阶段。基础阅读贯穿了学前教育和初中教育，为孩子迈进更高层次的阅读做好了准备。

二、检视阅读，“这本书究竟包含哪些内容。

检视阅读系统化略读，强调时间，读者必须在规定的时间内完成特定的阅读任务，类似考试时做阅读理解题的那种情景，要求在一定时间内抓住一本书的重点。其方式可以分为两种：第一种是有系统的略读或粗读，明确一本书的主题框架；比如看看书名和副标题，再研究目录页，对这本书的基本框架做概括性的理解。第二种是粗浅的阅读，了解书籍的大致内容。

三、分析阅读，对书籍的全盘阅读、优质阅读，这是我们能做到的最好的阅读方式。

分析阅读是全盘的完整阅读，也可以说是咬文嚼字的阅读，要求读者能对所读的东西提出许多系统的问题，而且带着四个基本的问题去阅读，并在阅读的过程中做出回答：

1、从整体上说，这本书在谈些什么？

2、作者在细节上说了什么，是怎么说的？

3、考虑这本书说的有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？

4、这本书跟自己有什么关系？

四、主题阅读，是最主动，也最花力气的一种阅读，对阅读者的要求最高。

主题阅读最高层次的阅读，针对同一主题，在一定时间内阅读大量的书籍，它可以有效避免零散阅读所造成的知识遗忘、思考重复而不深入的问题。

主要分为两个阶段：1、准备阶段，针对你要研究的主题，列出书单。

  2、阅读本身。

在主题阅读中，我们将会在过程中重复循环前面的三种阅读方式，良好的阅读基础在于主动地阅读，阅读时越主动，就读的越好。读一本好书，会让我们的努力有所回报。

读一本好书，学一份知识。恭喜自己今天又听完一本书！