朗读感悟+自我介绍演讲稿 已迭代 7月4号

7.4号  朗读预习目标：跟读2-3遍，注重语速、声调、情感表达。

人生就像马拉松，获胜的关键不在于瞬间的爆发，而在于途中的坚持。你纵有千百个理由放弃，也要给自己找一个坚持下去的理由。很多时候，成功就是多坚持一分钟，这一分钟不放弃，下一分钟就有希望。只是我们不知道，这一分钟会在什么时候出现。再苦再累，只要坚持走下去，属于你的风景终会出现。

朗读感悟：

人生没有白走的路，每一步都算数。

读完这段文字，想起近期逆风翻盘的新东方，想起极具人格魅力的董玉辉老师。他们的成功看起来偶然，实际是天时、人和、地利时的必然。在他们成功之前，显然他们一直在坚持，一直在持续地精进、努力，每一个踏实的努力都是攀登高峰的台阶。一年前的双减像是旅途中的一个拐弯，只是看不到前方，但每一次的挑战同样也是一次机遇，要看我们如何来面对。

朝着热爱的方向，坚持努力吧，奔向星辰和大海。

自我介绍演讲稿  7月4号

目标：1）环境：明亮 淡妆  2）肢体语言：视频膝盖以上，加手势  3）调整故事结构，加一个学生故事案例

我叫人凤，一名会画画的英语老师。

人凤是妈妈起名字，寓意人中龙凤的意思，这个期望像极了我面对学生时的心情。

一个普通休息日，我按照绘画书里的介绍做着练习，在专注的绘制了2个小时之后，我惊讶的发现原本并没有什么基础的我，竟然完成一幅看起来很专业的“骑士和马”的作品。这中间到底发生了什么？开心之余，更多的是感到惊讶。后来看《刻意练习》一书才意识到，那次的美好体验正是源于“有目的的练习”。《刻意练习》一书里提到有目的的练习包含4个特点，其中两个特点分别是“具有定义明确的特定目标”和“需要专注”。正是这两个特点让我那次的练习更加有效。

【新增一个故事，加强绘画经验与英语教学的关联。】

那次的经历让我永远难忘，也让我意识到在学习一门技能时方法对于学习的重要性。还记得第一次遇见学生S，我问他：“你觉得学习最的困惑在哪里？”学生说即便告诉他单词意思，依然是读不懂。于是，接下来的1个小时，我们只做了一件事“认识一个英语句子的构成”，课堂结束的时候，学生兴奋地跟我说：“好像能读懂下面的段落了”。说话的时候，能到学生眼睛里闪烁着明亮的光。

所以你看，学习方法就像一枚神奇的钥匙，它能帮我们开启新技能的大门，同时还能看见更多的可能性。