20231011如何提高孩子的写作水平？

如何提高孩子的写作水平？

今天上午十点，表妹在微信里发来信息，说她家老大上三年级，写作文有什么好的方法，怎么让孩子学会写作文。

在此先感谢表妹对我的信任。作为一名有着近三十年教龄的语文老师，自己觉得在这方面还是有一定发言权的。

首先，如果是一二年级，看图写话，有现成的方法，基本是可以速成的。可现在孩子已经上三年级，写作不但有方法，还需要一定的积累。如果一二年级写得少，读的也少，到三年级写起来势必就会困难。

在此，作为家长，一定不要心急，不要急于求成。写作水平的提高跟做数学题是完全不一样的。数学题现在孩子不会，你把算理讲清楚，可能三五分钟孩子就会做了。可写作文，孩子不会写，家长说一句孩子写一句，即使这篇作文孩子完成了，但再写其他作文，孩子还是不会写。所以，作文水平的提高一定是一个很慢的过程。孩子越是不会写作文，看到孩子写作文的时候，越是不能着急，更不能吼孩子，骂孩子，那些的话，孩子只会越来越怕写作文，越来越不会写作文。

有的老师会说，让孩子多读书，就会写作文。当然了，读书多，对写作水平的提高一定会有帮助，但我也遇到过不少这样的孩子：非常爱看课外书，但作文仍然不会写。实际上也是，大多数孩子爱看故事书，关注的都是故事的情节，至于作者是用什么描写方法，什么修辞手法，又有几个孩子去关注呢？

所以，多读书跟提高写作水平也没有太直接的关系。那，提高写作水平的途径到底是什么呢？

我以为，提高写作水平的方法，就是多写。怎么让孩子多写？一天写一篇作文，不但不现实，也会把孩子吓得写文生畏的。

去年我教三年级，九月份稳定班集体，10月从国庆节开始，举行了一次“日记长跑”的活动，时间是30天。在三十天时间里，能坚持30天的是一等奖，坚持写20天的是二等奖，能坚持10天的是三等奖。大部分学生三十天都坚持下来了。

在寒假暑假里，我也布置了日记的作业。学生们写得多了，不知不觉中就有了进步。到暑假快结束，有的孩子感觉的现在写日记很流畅，不再是一个字一个字地去写，当然，最大的进步是大部分孩子不害怕写作文了，作文都能写长了。

所以，我认为，坚持写日记还是提高写作水平的好办法。不过，在让孩子写日记的时候，也得注意以下几个方面：

1.买孩子喜欢的，非常漂亮的日记本。

2.刚开始写日记，一定不能规定太多的要求。写什么内容都可以，写长写短都可以。

3.当孩子不知道写什么的时候，家长可以提醒孩子，或者给孩子一定的提示。这个时候，家长一定要和孩子站在一起，共同面对困难，帮助孩子解决问题。

4.可以给孩子设置一些小奖励。比如坚持写了是天，就可以给孩子一点奖励，或者是帮他实现一个小小的愿望。

好了，啰哩啰嗦说可以么多，希望可以对你有点帮助。