晨间日记

两岁叛逆期

给宝宝进行性格塑性，一定要把握 3 岁前这段时间

24个月-30个月

反抗和撒娇。

宝宝的变化

24-30个月：独立穿衣服、拆衣服；也可以做些家务，如擦桌子、擦鞋等；语言能力得到进一步提升，可以跟别人展开对话。

这是一个反抗心虽已生成，却仍然渴望撒娇的年龄。所以父母依然应该对此给予充分的满足。当孩子说“不”多起来时，便是到了第一反抗期。这是自发性在顺利成长的标志，因此无需担心。此阶段孩子“想自己来做”的愿望变得更加强烈了，应该好好地爱护这一热情。可以让孩子玩玩沙子、搭搭积木，这些活动有助于孩子智力的提高，而长时间地看电视则有可能妨碍其意欲的成长，应尽量避免。这个年龄的孩子对同龄孩子虽然已显示出兴趣来，但还不具备一同友好地玩耍的能力。

    2岁宝宝的逆反期。这个时期的宝宝突然意识到自己不再是依附于某个人，而是一个独立的个体，有自己的思想，自己的主意了。他们需要别人知道这一点，但是他们还没有足够的语言表达自己，因此他们用“逆反”这种方式向“世界”宣告。

        其次，2岁宝宝和婴儿时期不同，他们不再总是能够得到他们想要得到的东西，这是孩子必须学习的人生一大课程，所以他们经常会感到生气，沮丧，有时还嫉妒。2岁的他们还不知道如何对付自己的这些情感，他们想要表达自己情绪的最简单的方法就是：发脾气，打人，或者扔玩具。这既是发泄也是试图与外界交流沟通。

妙招一：原因追溯

孩子会叛逆是孩子成长发育的必经阶段，父母必须理性对待，不能一味的阻止，更加不能打骂，这可是非常愚蠢的办法，非但不能改变孩子的叛逆行为，还会严重影响孩子的成长。所以在面对孩子的不听话时，应该了解原因，这样才能“对症下药”和“药到病除”!

妙招二：灵活应对

叛逆期的孩子“问题”多，情况多，父母应根据不同的情况可以采用不同的办法巧妙引导，对策大致分七类，可灵活运用：

对策1：激将法，利用孩子唱反调的心理激将。

对策2：冷处理，装作没看见。比如孩子到处扔东西以吸引父母注意力，可装作没看见，孩子自然就停止了。

对策3：把问题交给孩子，让孩子自己想办法解决。多问宝宝几个你有什么好办法吗？

对策4：传递正向信息，尤其是原则性问题，一定要明确告诉孩子要怎么做，不要说不能怎么做。

对策5：拉三角关系，借助权威，通过孩子特别喜欢或佩服的人，告诉孩子怎么做。

对策6：运动发泄法，精力旺盛的孩子逆反行为越强，通过运动游玩，使孩子精力有发泄的渠道。

对策7：父母要言传身教，做孩子的榜样。

抓大放小，要有重点。除危及生命、健康的坚决不能做之外，其余鼓励孩子尝试，多数时候宽松，该严格的地方坚决say no，分清规则与爱的界限，原则问题不妥协，莫让爱成了溺爱。

妙招三：冷静处理情绪

孩子情绪激动时，千万不要和孩子讲道理。

当孩子大哭时，情绪处理四步走：抱着孩子或者到安静的地方，静静的听孩子哭一会，让孩子平静。

帮助孩子搞清楚为什么哭，是哪一种情绪，伤心还是愤怒。例如：哥哥不让你玩他的玩具，你是伤心？还是生哥哥气啊？

对孩子表示同情和理解，例如：我知道你好伤心，伤心你就哭一会吧！

等孩子情绪平静了，提出新的办法转移注意力，例如：我们去玩沙子吧！