培养一年级学生的良好学习习惯

和乐小学  黄秀秀

      今天突然看到这样一句话“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯”。是啊，小学生养成了良好的行为习惯，才会把精力集中在学习上，提高学习效果，也有利于学生健康的发育成长。所以养成良好的学习习惯应该从一年级就开始培养，但是一年级的小朋友自我约束能力不强，他们应该重点培养哪几种习惯呢？

　1，专心听讲。首先应要求学生听课时，不要思想开小差或做小动作，集中注意力；其次，要求他们认真听其他同学回答问题，有没有需要补充的；为了吸引学生注意力，教师讲课时应做到精神饱满，语言生动有趣，方法灵活多样。力求使课堂教学引人入胜，使每个同学都乐意听讲。

　2，口头表达能力。让学生在表达能力方面要求学生先想后说，想好再说，然后强调语句完整，条理清晰，连贯流畅。还要求回答提问时音量要大，语气要肯定，让全班同学都听见。

　3，认真书写。写字时，首先要求学生坐姿端正，握笔姿势正确。在学生写作业时，教师要认真观察，及时纠正学生错误的坐姿。其次，学生写在田字格中的生字宝宝，教师要事先给他们写好样子，让他们先观察，再练习写。

　　行为变习惯，习惯养成性格，性格决定命运。小学生良好学习习惯的培养是一个长期的过程，教师在教学中，要高度重视学习习惯的培养，努力地培养学生良好的学习习惯，让学生乘着良好习惯这艘帆船，乘风破浪，顺利地到达成功的彼岸！