绘本讲师训练营【29期】4/21阅读原创《幸福的种子》读后感4

学号：29002  姓名：李娴

看到大家写了越来越多的好文章，有时候会很懊恼自己的文笔这么差，看书看得慢，还没法完全吸收和记住内容。很遗憾自己无法写出了了同学那样细腻流畅的文字，但还是要继续进行呀，希望多少有点点进步。

今天看了章节《图画书的插画与图书》及《什么是好的图书》后，再次拿起绘本，我不再关注文字，而是先看图片，果然发现了很多以前没发现的细节，今晚就让我们用小盆友的眼光重读绘本。

松居直先生认为“对低年龄段的孩子来说，看图画书的感觉就像用放大镜一样。”并且“好作品看得越多，眼光就会越敏锐。孩子不断接触好的作品，自然能培养出鉴赏图画书的眼光，如果再加上对艺术与文学的敏锐感受，那就更理想了。”

听障孩子由于听力的损失，部分孩子会在视觉方面及颜色的感知特别敏锐。鉴于图画书是图文合奏的一门艺术，那让妹妹接触更多优秀的图画书，配合父母带有感情的声音、肢体接触、心灵交流，不仅弥补的听力方面妈妈贫乏的语言还可以给她更好的视觉体验。

绘本讲师训练营【29期】4/21阅读原创《幸福的种子》读后感4