2020.4.10口语交际课例《推荐一部动画片》——远方

一、导入：

1.看图猜动画片

2.聊聊动画片

这节课，我们来推荐

二、学推荐

（一）个人说

聊聊和推荐的区别？随便与喜欢

试着说一说

1.说清楚动画片的名字和推荐理由。

2.把故事内容讲清楚，喜欢的人物介绍清楚，说出启发

每次学生回答，老师评优缺点。真好！

（二）老师示范。

先播放《哪吒》片段，老师介绍，说清了理由

（三）总结推荐要点

总结倾听要点

总结推荐要点和倾听要点：

（四）初试身手

小组合作说

1.给出句式推荐

评价小组合作中的好的地方

2.我来评一评活动1：小组代表上台推荐

根据要点进行评价

3.我来评一评活动2:小组集体推荐

老师评价这个小组其他成员的倾听和其他小组成员的倾听（这是这个老师的高明之处，最大的亮点！）

共3个小组

（四）课堂归纳

三、作业：把自己喜欢的动画片推荐给爸爸妈妈。

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说课

统编教材1--12册口语交际中的语文要素：

本节课课前思考：

1.创设情境，让孩子乐于参与

如1：

如2：

2.示范引领，让孩子有法可依

明确聊一聊与推荐不同

并归纳要点：

3.听说并重，让孩子训练思维

从听和说两方面要求

归纳要点

反思：个人说——引导说——示范说

不断完善