客户思维下的托管帮扶

下午的座谈会上，我谈到了自己的看法：以客户思维去做托管帮扶。

先让对方学校罗列自己发展中的“真问题”，再围绕问题进行调研，然后找一个点切入，做到极致。

不可面面俱到，吃力不讨好。

学校需求无非是：提升质量，增加资源，彰显品牌。但这太笼统，一定要深挖下去，找到痛点与难点。

比如，远程协同、双师育人：高校托管帮扶中学高质量发展创新路径。