绘本讲师训练营【49期】4/21阅读原创《绘本之力》之三

49013—陶婷婷

    “十年树木，百年树人”，“人的一生要阅读三次”第一次是自己小时候，我都希望阅读的音调抑扬顿挫，让大人的肉声在大人和孩子之间营造时间和空间。第二次是自己养育孩子的时候，这正是我们用抑扬顿挫读给孩子们听的时候，我们必须对书或者绘本有充分的了解，才能把书的价值与孩子们形成共鸣，共造时间与空间的零距离，才能进行正确的传达。第三次是自己进入人生的后半期的时候，意识到了衰老，身患了疾病，这时候会有新发现的深刻意味。

一生都需阅读

      人生都要面临生、老、病、*死，面临*死*亡，特别是像细谷老师在医*院给八岁的由佳和六岁的康平讲《不能忘记的礼物》，让两个孩子明白，弟弟的死*亡只是穿过了隧道去另一边了，变得自由了，他的身*体即使没了，可是心还留在这里。细谷老师正是在合适的时间，地所，让绘本的力量安抚两个孩子的痛苦，直面弟弟死*亡这一结果。

      作为绘本而成立的这一作品，照片因为有了语言而鲜活起来，语言也因为有了照片而生动起来，《熊啊》正是在那种极限状况下产生的表现，完美的让每位细细品读的读者感受到身临其境，让语言和画面来了一场完美的碰撞。

    战*争和灾*难谁都无法预知，将严酷的体验故事化，用艺术的形式表现出来，从而催生了高桥先生的《切洛努普的狐狸》，玉川侑香女士用关西方言作诗，森田美智子女士作画的绘本《美代》，将战*争的严酷现实，将地震后的心灵创伤用绘本深刻的表现出来，对美好生活的向往更是最好的疗伤药。《一千股风，一千把大提琴》讲述着一千个故事，一千个故事又汇成了同一支乐曲，一千种声音发自同一颗心灵，凝练出了共同感受下的相互理解，万众一心，升华成为了一种精神力量。

    《口袋的礼物》正是一位主妇在直面自己死*去留给孩子的话语，将心中涌现上来的无法遏制的心情，用绘本表达出来，分别送给孩子“勇气、快乐、忍耐、礼仪、信念、信仰、爱”，告诉孩子要自己去探寻珍贵的东西，把珍贵的东西放进背包，留给孩子们的话语，让孩子们感受到一位母亲满满的心意，其中的爱不言而喻。

    我们在思考“生与*死”的问题，“生命”的问题时，绘本是能够发挥巨大可能性的艺术，简洁并且最能够打动心灵，现在是所谓的“IT”革命，人们通过电脑和手机获得各种信息，或者无聊时就不停地传送画面，在这样的失去了闲暇的信息化时代里，如果说到真正能拥有深刻地感动心灵的时间和空间的媒体，最好的也许就是绘本，所以我们应该鼓励每个人都应该拥有一种亲近绘本，从中得到领悟和发现的阅读生活。

《绘本之力》工具书