正面管教（4）

004  第3章  出生顺序的重要性

1、排行最大孩子 的 特征一般为：负责任、领导者、专横（哪怕他们内心里希望别人为了自己做得更好)、完美主义者、挑剔(对自己以及对他人)、循规蹈矩、有条理、好胜、独立、不愿承担风险、保守。因为老大是第一个出生的孩子，他们往往错误地认为必须成为第一或是最好的，才能显得自己重要。

2、排行最小孩子的特征是娇惯，他们常常善于利用自己的魅力来激励别人为他们做事，他们常常富有创造性，并且爱玩儿。他们大部分的创造性、精力以及智力都会用在通过魅力操纵来得到自己的价值感。（在孩子3岁以后，如果父母继续为孩子穿衣服，就是在剥夺孩子发展责任感、自立和自信意识的机会。孩子就不大可能培养出对自我能力的信心。相反，他们觉得只有当别人替他们做事时才会有归属感。没有对自己能力的信心，孩子就不大可能在学校里学得好，也不大可能培养出成功人生所需要的技能。）

3、排在中间孩子的特征：大豆比自己的兄弟姐妹更随和，很能同情弱者，常常是很好的调解人，比较开明。

4、独生子的特征，欣赏独处，追求独一无二。 （ 出生顺序的知识为什么能帮助我们更了解孩子、更有效地对待孩子呢?对一个孩子的出生顺序的了解可以使我们更明智地揣摩孩子的内心世界和想法。这种了解能帮助家长和老师们理解避免娇纵孩子的重要性，理解为老大提供机会让他感到输了也没什么、不必凡事都求第一的重要性，理解帮助排行中间的孩子减轻受挤压感的重要性。总之，要理解走进每个孩子的内心世界的重要性。）

感悟：这些孩子出生顺序的知识，对大家来说都不陌生，但却没有把这些知识很好地运用于工作和生活，去避免出现教育的失误。这或许也将是我更该关注的问题吧。