一清早，就有了上公开课的清晰思路

昨天晚上睡觉的时候 ，心想着明天就在家备一天课吧。毕竟这也是我到新学校后上的第一堂公开课。

今天早上六点钟就醒了。尽管心态好了很多，但一想到区教研员给我的第一印象，心中还是有些不舒服的。如果上得太差，其实我自己这里也是过不去心理这道坎的。

早上醒了以后，躺在床上，确定自己到底上什么内容好。比较来比较去，我觉得还是顺其自然吧。如果不被听课，我会上什么内容，那么这节公开课我就上什么内容。这样一来，很快就确定了上公开课的主题。我已经复习完了第五课的内容，同学们已经做完了相关的练习。 而且我已经对同学们的作业讲评了一节课的主观题。接下来就是对客观题进行讲评，并且对以“党”为主体的知识点进行总结。

好了，马上就确定好了。

那么通过这节课，学生要有哪方面的进步呢？这个时候就要抓学生的“痛点”。学生错的最多的地方、最模糊的地方在哪里？首先冲进脑海里的就是很多党和其他国关的区别学生经常弄错，还有，做主观题的时候往往没有逻辑。对，逻辑，这节课的理论支撑就是一定要让学生抓住逻辑这个词。带领学生分析逻辑，如设问逻辑、知识逻辑、还有材料逻辑等等。

大体思路确定好后，就需要很多的材料来充实我的课堂内容。

接下来要做的事情因为有了主题、有了思路以后，我相信就变得容易多了。

自己加油！