竞赛促学习，技能铸梦想――记“龙学苑杯”教师综合大赛决赛

        2018年5月2日上午，历时半年的“龙学苑杯”龙潭区教师岗位技能暨应用综合大赛，在龙潭区进修学校迎来了决赛。

竞赛促学习，技能铸梦想――记“龙学苑杯”教师综合大赛决赛

        出席本次活动的有教育局的苗局长、邓局长，教育科张科长，人事科韩科长等，各校校长和青年教师以及进修学校的领导老师等。

竞赛促学习，技能铸梦想――记“龙学苑杯”教师综合大赛决赛

        早上8点，进入决赛的40名选手电子签到并随机分成8个小组。开始赛前的准备及分工合作。

竞赛促学习，技能铸梦想――记“龙学苑杯”教师综合大赛决赛

        此次大赛一共分四个环节，体现 “搜拿做用享 ”五项技能。

第一环节搜———快搜快传

        选手们利用短短的10分钟时间，依据主题内容进行课前准备，对所需资料（图片、音乐、文献、教学设计、视频等）进行搜索，并上传到校内外平台。

竞赛促学习，技能铸梦想――记“龙学苑杯”教师综合大赛决赛

第二环节拿——网络调研

        选手们采用互联网采集软件，在30分钟内设计完成一个主题网络调研的活动。

竞赛促学习，技能铸梦想――记“龙学苑杯”教师综合大赛决赛

第三环节 做和拿——主题活动模拟

        每组抽签分分五组，采用集体合作形式，集体设计并演示一节主题活动，要求每组在30分钟内完。

竞赛促学习，技能铸梦想――记“龙学苑杯”教师综合大赛决赛 竞赛促学习，技能铸梦想――记“龙学苑杯”教师综合大赛决赛

第四环节 享——自媒体分享

        活动最后环节选手们利用20分钟时间根据此次活动撰写主题通讯报道。

        通过本次大赛，教师们提供一个展示信息化与教育教学有机融合的空间。老师们通过运用已掌握教育技术的基本概念、研究方法，教学媒体选择和使用方法，学习媒体素材的加工和获取方法，掌握了信息检索加工利用方法、101教育ppt、希沃授课助手、思维导图、时光手账、问卷星等教学软件的应用，更好的服务于教育教学。

竞赛促学习，技能铸梦想――记“龙学苑杯”教师综合大赛决赛

        比赛暂时落幕，但教学还在继续，学习还在继续。根据不同的教学任务和学生特点及教学条件，有效的设计教学活动，收集、甄别、整合、应用于学科相关的教学资源加以优化教学环境，在教学中对教学资源、学习活动、教学过程进行有效管理。我坚信，只要我们大家共同努力去开发、研究的话，教学的明天会更加辉煌、更加灿烂！