吟诵教学入门课程启迪

    断断续续，差不多有一个月的时间，通过网上FM平台收听完徐健顺教授的吟诵入门教程，挺有收获。

    首先是他就能够在课程上面边教原理边吟诵示范，这个对于吸收是非常好的，操作性非常强。

  第二个就是有了更强大的文化自信心，这个吟诵项目是国家专项拔款去研究的，以徐老师为牵头，他们是有10多年的采录吟诵积累，所总结经验传授出来，令人信服。

    自己很热爱中国文学文化，对于收听完这个节目之后，让我的信心更加大了。虽是人到中年，但会不遗余力通过社会上的教育培训机构去实现梦想，刚刚新搭建的读书会，主要是招募机构下的学员，年纪就是从4岁到16岁，交流内容主要是国学吟诵、读书笔记、小孩讲故事视频。有些孩子还没有会写字，就让他可以说一下故事也是可以行的，培养熏陶，至关重要。

    为了更好的运作这个微信群，现在开始搭建的时候，就让我们原来唐诗微信群的学员分批上场去暖场，现在是俊睿和可乐两位小朋友。希望他们的这个出色的吟诵，能够带动起群内学员的学习热情。

    还有一个最大的收获就是学会了普通话基本调吟诵。现在基本上能够听前面的一小部分，就能够摸索着吟诵后面的，这个是跟着徐健顺教授的那个而示范去学习的。在徐教授的这个观点启发下，现在也很少去精读《论语》和《声律启蒙》，向泛读方面前进了，每天都将《古文观止》、《大学》、《中庸》等经典拿出来，跟着模仿吟诵，这就是泛读，那个效果还是挺好。

    可以说是兼收并蓄，大开眼界，除了徐教授的示范片段观摩，很多其他国学书院的老师吟诵，就比如说昨天听东莱书院的李宁老师示范吟诵《百家姓》，与徐教授的相比较，节奏感是很强的，这个给我眼前一亮的感觉；也可以作为将来教授的参考。