王云鹤90天总结

王云鹤90天总结

张颖颖

#基本情况#

姓名：王云鹤

年龄：7岁

小组：第2组

      好快！90天已结束！

90天，每天看着蒋琬叶教练的正能量打卡，不定期的简书，让自己动力满满，不忍心掉队。感恩！感恩！

生活作息：

第一个月吃完成了7天早睡早起，日历清单做的不太好，但是第一个月也很棒的读完了两本读物《尼尔斯骑鹅旅行记》《亲爱的汉修先生》，最骄傲的事！

第二个月开学季，基本固化了作息时间，

第三个月就更好了，就习惯了他自己也游刃有余的感觉了，洗完澡就拿书去读，然后悄悄话睡觉，很自然的了。真的很棒！

工具：日历可以让孩子的视角从点逐渐转变成一周。真的很好用。清单，刚开始每天看着早起清单，早睡清单做事，慢慢做完了再去看看还少啥不少，到现在几乎就不看了，习惯的几件事一起做下来了。我们还改善清单，把周五周六两天的睡觉时间推后半小时，让它更“人性化”，能实现周末放松多玩一会儿的小愿望，还能完成清单少一点挫败感！

父母教练总结：

第一个月，我感觉到了混乱，情绪，还有自我应该提升，还有要给孩子知道什么样的环境，环境很重要，还发现可引导的方法。

第二个月想的特别好，让孩子直接上番茄钟训练，再加上作息时间的管制，孩子几乎快崩溃。而且9月是一个孩子学习问题的集中爆发期，所有的学习问题都爆出来了，什么读书丢字漏字，拼音都不愿意读出来，偷懒，鞋子笔顺不对，不审题就做，珠心算口诀不会背，拨对了还能写错，总是想蒙混过关，偷懒，不承认错误。好了，这些问题天天发生，自己的情绪也一天比一天暴躁，孩子在这种情况下过了一个月也是可想而知的不易。还好自己一个月下来总结，观察自己的情绪，太想让孩子一下子就成为理想中的样子。问题要一个一个的解决，自己的焦虑情绪是最影响孩子提升的绊脚石。

第三个月，我把重心放在了阅读，我认为孩子只要认真专心的阅读了，其他问题都可以一并解决了。10月是非常丰富的一个月，有假期放松，有孩子阅读的提升，有自己很用心的记录，到最后自己心态摆正，一点一点的正向引导，孩子也不是特别排斥，而且一起努力。一周给孩子做反馈，孩子也挺喜欢他自己，挺喜欢周总结。

记录的力量：自己写月度检视，发现自己记录的孩子的闪光点，顿时觉得我的孩子真棒！他能在缺课一天的情况下，抗住压力，认真学习，奋起直追，非常专注。很棒！

能做到100分的一天，把所有的目标都完成！真棒！

能清晰的讲述自己做了一个关于怪兽的可怕的梦，真棒！

能想办法让自己快点写完作业，先说语文做语文，再说数学做数学，真棒！

能认识到自己做作业问题在哪里，真棒！

能自己搬自行车下三楼，给妈妈做小按摩师，做手工眼镜，画画，等等……

正向引导最重要！不想让孩子成为的就不要说出口！

这种感觉之前从来没有过，我有责任。我的情绪让自己都没有发现孩子的优势，而只是一直盯着那些缺点，让孩子很缺乏自信心。我要改变这一点，所以我也要夸奖一下自己，我也很棒！我发现了孩子很棒！我发现自己可以正向引导孩子，我发现我愿意成全孩子的小心愿陪他疯玩，我发现自己情绪有太大问题等等。

我想用新的方式和孩子一起成长！

90天我和孩子这才刚刚开始入门！

感恩成长！

感恩易效能！

向下一个90天出发啦！