《中学生提高学习效率》读书笔记

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      开始是被这本书的名字吸引了，提升学习效率，永恒的高关注度话题。昨天开始读，摘录出自己感兴趣的部分，记录一下。

内容摘录：

怎样分析语文卷子？

1.基础：默写中的易错字；成语，病句；凡是没见过的题型，都要记录下来。

2.阅读：1）现代文：总结出现的生僻题型，根据答案感受做题思路；

2）古诗文：标记实词含义；积累没见过的文学常识；总结诗歌鉴赏的选择题知识点和主观题思路。

3.最后，总览自己卷子的错题点，不熟悉的点，记录下来。这些是下一段时间语文学习的侧重和任务。

培养大局观

1.尽早学好语文和英语（它们是需要长期积累的学科）。

2.应试

1）明白主次，必要时果断放弃“硬骨头”；

2）考试时：易70%，中等25%，难5%；

3）提分最优策略：在弱势学科下功夫，容易见到最大收益。

刷题

1.目的：1）查缺补漏（巩固知识点）

          2）开阔眼界（学有余力时）

          3）保持手感（考试前）

2.题目，‘好题’思路清晰，富有创新性，答案合理，有解析的题。

1）所在考区的题

2）符合自己考区的题

3）超级中学的模拟题

4）答案解析清楚的习题集。

3.分阶段刷题

1）第一阶段：重视基础题；

2）第二阶段：有目的，有选择；

3）考试前不刷：完全不会的题，方法已熟练掌握的题，简单的送分题，超纲的题。

怎样复习？

1.时间安排：作业前，先复习较难的科目，时间不宜过长；

2.方法：1）翻课本

          2）整理笔记

          3）分析例题

3.多次复习：第一次，作业前；第二次，作业批改后，查缺补漏；第三次，周末，总结体系；第四次，再遇到这个知识点时。

……

      每次读学习方法方面的书，感觉作者们真是用心良苦啊，“为什么学，怎么学，效果怎么样，应该注意什么…”总是想着各种办法让读书的孩子们学习、进步、再学习…