学会提问，做一个慎思明辨的人

● 如果在你的家乡投资建一座核电厂，你会支持还是反对?

● 如果学校出于安全考虑要对每一个学生进行安全检查，你会高兴还是愤怒?

● 如果你的兄弟姐妺做了父母明令禁止的事，你会告诉父母还是隐瞒不说?

● 无数专家都说股市要跌、房价要涨，或者激烈地唱着反调，你相信谁？质疑谁？结论是唯一的吗？

● 所有这些问题背后，你自己的观点是什么？你的理由是什么？有确凿的证据来证实吗？

在一个被泛滥信息包围的时代，每时每刻都会遇到各种问题，大到涉及世界经济发展趋势,小到个人生活的决策。面对别人兜售的观点—他们热衷于让你相信这是“事实”，你明明觉得有什么不对劲，可一时又很难找到突破口反驳，你是不假思索懒惰地全盘接受信息，还是提出关键问题，让众说纷纭的争论立见分晓，让道貌岸然的说谎者原形毕露？

面对立场和你完全相左的意见，你是只愿听价值观取向和自己相似的观点党同伐异，还是能够控制感情冲动，做岀理性的判断？

面对提问和质疑，你有能力组织更多确凿的证据支持自己的观点吗，还是只把声高当有理？一遇到别人提出相反的观点，就认为是没事找茬，有意和自己过不去，甚至为此恼火：他为什么横竖不肯接受我的观点？

过于感情投入，最大的危险就是可能没法识别谬误和操纵。将难回答的问题直接枪毙掉比仔细思考后再回答要容易得多，而且这样做一定让你显得一言九鼎霸气外露，但也在无形中关闭了通往批判性思维的大门。

不草率、不盲从,不为感性和无事实根据的传闻所左右，尽力理解那些价值观和我们背道而驰的分析推理方式，克服偏见对判断的影响,这样才有可能得出更为正确、理性的结论。

我们需要靠自己去问为什么！擦亮双眼看清世界！

《学会提问》

【激发你的批判性思维】

我们通常有两种思维模式：海绵式思维和淘金式思维。通过名字我们就能知道，海绵式思维充满被动性，获得什么，就吸收什么，没有进行筛选。而淘金式思维则掌握更多的主动性，对信息进行主动的筛选，不断地提问并思考问题的答案。

淘金式思维

这两种思维的关键区别就在于是否拥有批判性思维。

批判性思维（critical thinking）包括以下三个维度：

· 要能意识到它们是一整套环环相扣的关键问题；

· 有能力在适当时机以适当的方式提出并回答这些问题；

· 积极主动地使用这些关键问题的强烈渴望。

批评性思维的三个维度

批判性思维可以用来：①捍卫自己的信念；②对自己当初的信念加以评估和修正。前者是弱势批判性思维，后者是强势批判性思维。所以在使用批判性思维的时候，我们需要带着觉察，我们只是在做弱势批判的自我保护还是用强势批判帮助自己有效成长。

在我们面对某个信息提出关键问题之前，我们需要先找到几个关键信息，构成我们的基本构成要素：1、论题和结论；2、理由和论证。

【论题和结论是什么？】

要成为批判性思考的人，第一步是培养找到论题和结论的能力。也就是别人的问题是什么，想要我们相信的观点是什么。

线索一：问问论题是什么？看看文章的标题、开头第一段。

线索二：寻找指示词。“因此”、“表明”、“由此可知”、“证明”、“由此推断”······

线索三：在可能的位置查看一下。文章开头和结尾处。

线索四：记住不可能作为结论的东西，一些案例、数据、定义、证据等。

线索五：看一下交流的语境和作者的背景。

线索六：问一问：“所以呢？”

在寻找论题的时候，我们需要警惕里面出现的多义字、易混淆的词语，然后结合上下文以及作者的背景去理解，以防在最开始就理解错我们在讨论什么问题。

同样，我们在自己表达的时候尽量避免使用这些增加迷雾的词汇，为别人信息的接收增加困难。

【理由是什么】

找到了论题，我们必须要找到充足、有价值的理由来支持论题，才能推断出一个有价值的结论或是让别人信任你的结论。也就是我们论证的过程。

找到理由的提示词：“由于”、“因为这个原因”、“因为这个事实”、“鉴于”、“第一，第二，第三”。

找到这些理由，可以帮助我们了解别人的依据，同时也帮助我们自己在表达的时候，给出自己结论的支撑点。

通常情况下，人们在阐述自己的理由的时候会陷入两种假设误区：价值观假设与描述性假设。

价值观假设是指一种想当然的看法，认为某些相互对立的价值观中的一个比另一个更重要。并且把自己的这种价值观加入在理由之中，希望每个人都认同自己的价值排序。然而，实际上，每个人的价值排序都是不一样的。

所谓描述性假设（descriptive assumptions），是指对这个世界过去、现在或未来是什么样的信念。也就是说，提出论题的人的经验中，有可以为这个论题提供支持的相关经验。

事实上，每个描述性假设都是可以争论的，也就是说有理性的人对于这些假设的准确性持一种否定的态度。对于会思考和判断的人，重点在于当人们做出这些假设时，我们应当要求他们解释一下原因。然后我们才能评价完整的论证，而不是浮在面上的那部分。

以上，我们看了批判性思维的几个基本架构：论题、理由以及这两个环节的注意事项。那么，接下来我们越来越接近重要的环节：论证。

【论证】

论证

理由和结论相结合就是论证，这是一个推断和支持的过程。然而有的时候在论证的过程中，会出现谬误的情况，这些谬误可能来自于个人化情绪的倾向、片面的思考、单一的证据、强求等等。这就需要我们随时启动批判性思维来判别。

谬误判别的方法

【结论】

一个通过批判式思维得出的结论通常多维度多角度的，而不是“Yes”和“NO”的答案。尽可能多的看到实物的角度，有助于我们更准确地判断信息的真假或是价值的大小。

长此以往，我们训练出来的思维也更全面、灵活，接纳性也会更高。

批判性思维是一个工具，同时批判性思维也是状态，需要我们不断地使用和反思，通过刻意练习可以获得，并日趋精进。它能助你一臂之力。在实现这一功能的时候，批判性思维可能让你如虎添翼，也可能让你折戟沉沙。同时批判性思维会为我们塑造一个更理性、尊重甚至是同理心的人。