风雪过后是阳春

学生一词，对于大多数人来说，总是有那么多的回忆。提起学生，仿佛自己又回到了那个淘气、童真、无心无肺、满世界乱跑的阳光小屁孩时代。

回想起我的学生时代，却是与众不同！充满了曲折、坎坷与离奇！

我生活在单亲家庭，从我记得事起，就是和妈妈相依为命。

也许是家里穷吧(在当时我并不知道什么原因)，我十三岁那年，才上小学一年级，尽管那个年代上学都比较晚，但像我这样，十三岁才上学的，毕竟是少数。所以，我在班级里是头号大学生。

在没上学之前，我非常渴望读书。看着同龄小伙伴背着书包去上学，我羡慕之极。我给妈妈说，我想读书，妈妈就教我三字经、百家姓，教我写字，教我加减法。

在入学以后，我自然而然的成了最"聪明"的学生。

在竞选干部时，我当上了班长。

学习成绩，全班第一，期期得奖。所以，我是许多人羡慕的对象。这也更加促发了我求学的兴趣和动力！

可是好景不长。

在二年级下学期的一天，有许多高年级的学生，在新来的年轻副校长带领下，突然闯进我们班教室，让正在讲课的老师停下，把我拉到讲堂上，进行批斗，高乎口号，要我老实交代。

那一刻，我懵了，我不知道我有什么错，错在哪里。

随之而来的，是脸上被抹了墨，头上被安上一个高高的帽子，被几个高年级的大学生指指戳戳，推推搡搡，时而把头按下，时而让头怼墙。

我害怕，我委屈，我的尊严没了，我的人格没了，我的一切都没了。剩有的，是满脸的泪水，是一个地主娃的"头衔，”是从天堂掉入地狱的恐惧与悽冷。

这一节课，是在我的哭声中、在高年级学生的批斗声中结束的。

这一节课，使我产生了从未有过的怯学、厌学思想。

这一节课，使我变成了另类！

这一节课，开启了我长达数年的厄运。

我懵懵撞撞像幽灵似的回到家，见到妈妈时"哇"地一声爆发了，我以为是见到了救星，大哭起来。可是妈妈只是把我抱在怀里，泪水滴落在我的头上、脸上，却没有哭声，却没有安慰我只言片语！

那一晚上，母子俩都没有吃饭。

第二天我不敢去上学了，我怕被批斗。我背着书包，在上学的路上游荡，等学校放学了，我再随着学生们一块回家。

一连三天都是如此，被妈妈发现了。第四天妈妈送我到学校，监于我的特殊情况，老师带我们去找校长。那位新来的副校长历声说："学校是培养红色接班人的，是给贫下中农办的，不是给地主富农办的！"因为我们家是地主成份，他的几句话，就算把我给开除了。

我渴望读书，没有课本，我就读毛选。我能把毛泽东选集1至四卷读得非熟。

我慢慢地长大了，对我们的改造也松懈了。在妈妈的教导与陪伴下，我日复一日的刻苦自学，我竟然学完了初中和高中的全部课程。

一九七八年，国家恢复了高考制度。妈妈极力鼓励我参加高考。因为这是我们自学成才的人，能够鲤鱼跳龙门的最佳机遇。她给我制订了课程复习题纲，在高考前的几个月当中，给我讲解，给我批改，夜以继日的陪着我做试题，陪着我写文章。我把全部精力都投入到了复习当中。

有付出，就有收获。

光荣榜贴出来了，我是全县唯一一个考上本科的人！

相隔十一年，我又走进了学校！成为一名名符其实、扬眉吐气的学生！

四年的大学学习，让我真正体会到了学生的快乐！

大学毕业十年后，我走上了县委书记的领导岗位。每次想起我的学生时代的坎坷经历，就给我增添了无限的耐力和动力，给我增添了战胜困难的勇气和信心！