师言师语

让自己成为有光的人

2020-02-11  本文已影响0人  噜噜890108

光,并不是为了让别人看到,畏惧,仰视,而是为了温暖。

今天日更晚了,做电脑跟前一天,腰和屁股都疼得要命。不过心中并不烦躁,只觉得充实。

我天生劳碌命,享不了福。

一、让自己成为有光的人,先照亮学生的前程

正月十七是历年开学第一天,今年由于疫情开学延迟。学校决定让学生同步观看“名校课堂”。看完后教师布置作业,学生完成,线上验收。

然后,炸开锅了。

首先各种因素看不了,统计信息;然后各科老师没有商量,同一时间布置大量作业;再次线上统计,学生必须不断看手机,教师必须时时在线。

忙、乱、累,这都没啥,就是学习效果并不好,晚上视频抽查字词默写,抽了三个人,三个人都错了,这让人沮丧。

老师、学生、家长事倍功半。

我给自己说,万事开头难,问题暴露出来才能解决。

停课不停学,我们不能大甩把把授课任务都交给名师。名师虽好,省实验的学情和我们孩子的学情能一样吗?

可以借鉴,但一定要有我们自己的东西。我认为我们应该自己线上授课,话到嘴边咽下去了。对大部分同事来说,我这个提议实在不咋地。倒不是怕得罪人,受非议,只是团队合作的事,要兼顾大家意见。

学校强调统一步伐,我想给自己班讲,又想干脆自己把这一级的线上授课都承包得了。但这会把其他老师置于何地?好事一定要办好,办不好的都不是好事。

在现有的模式下尽可能做一点吧!我最先推出小组长项目管理方案,属于学伴力量分支。级长在我们群里,然后就直接要求其他班级推行了。这个方案一定是有扶有放,一味给组长加压,组长会撂挑子不干的。

晚上给组长电话,慰问采访,都是一把辛酸泪。这个问题明天要解决。初步方案是错峰分学科完成作业,定点统一汇报。

有引导,学生走得就是坦途!

二、让自己成为有光的人,一定要沉下去

好久没有认真做事情了,心浮气躁。今天接到一个任务,又回到两耳不闻窗外事的心流状态,妙极了!

学会视频音频分轨,学会多视频累加……总之,处处有学问,时时可学习。

弄到刚才,还好弄好了。

人是靠本事发光的,本事都是沉下去练出来的。

三、让自己成为有光的人,一定要热爱

是的,我依旧在低谷,心态各方面没有之前明朗。庞老板说让我赶紧回到过去的自己,我努力,但做不到。人是环境多方面的综合产物,我个人力量并不强大。然后把自己封闭起来很久了,今天翻开微信,翻开通话记录,全都是接的电话。

封闭,自我疗愈好像是我一贯风格。但就算再大的坎儿也该走出来了,没有什么破事值得浪费这么多时间。

热爱,爱别人,然后爱自己;利他,然后利己。

这两天持续接到不同朋友丧气的信息,第一时间回电话过去。疗愈别人,就是疗愈自己。我们很多时候并不需要别人做什么,只是需要有人陪。

不爱他人,很难爱生活。

热爱吧,看清生活,依旧热爱生活的人才是英雄。

勇敢吧,打不死的都将让我们强大!

成为光,再照亮别人的同时也照亮自己。

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