《高手教师》怎样过好这个注定又过不好的暑假

今天登校，突然发现这个假期就这样悄无声息的过去了，没有太多收获。计划重听的课程没有完成，要看的书也没深入阅读，八月份的读书打卡也一直搁浅，就是一个松散放松的状态。视频天天在刷，电视剧也追了不少，一下子堕落成自己鄙夷的样子了。唯一坚持的就是针灸吃药调理身体。

真像魏老师说的那样，突然对于自己的职业生涯和人生目标失去了方向，不知道自己追求什么，坚持什么，所以，做什么都提不起精神。

原以为自己是一个很自律的人，没有了外部的奖励机制和他人的肯定，能按照自己内心的需要去完成自己喜欢的事情。5年前我也确实是这样因为自己的热爱，一下子投入到互联网教育，凭借着一根网线，一部手机链接到优秀的资源，如海绵一样如饥似渴的学习，全真心的投入。每天晚上认真听课，做笔记，及时打卡反馈完成学习。上班的路上听回放课程，坐在公交客车上也想着怎样带着孩子更好的完成课程，每天的时间怎样安排，每天的活动怎样安排，什么时间让孩子们完成作品，什么时候完成对孩子们作品的点评和整理，那是一个月写十万字的反思太轻松，好像每天都有好多内容要记录。关于孩子们的成长和变化， 关于课程的开展和反思，我们一起成长中遇到的问题和解决的方案。 认真上好课内的每节课，批改作业，及时反馈，课下就想着把当天拍摄的照片传到QQ相册，制作美篇，完成打卡。很多时候因沉浸其中而忽略了与周围同志的交流，为此一位王姐姐还和我生气了。

但随着自己接触的平台越来越多，等到的学习机会越来越多，得到的认可越来越多，自己有些浮躁，不像以往那样专注和纯粹。就有了私心，就有了分别，就有了权衡利弊，总想着带着孩子参加哪些学习，他们会有更多的学习资源，我能得到更好的外出培训的机会，可以遇见高手教师得到他们的引领和指导。把更多的经历和时间放到了外在的物资和机会上面，有了太多的得失之心，有了计较和比较，会患得患失的，心不静，学习效率就低，学习收获就少，每天在撕扯中度日，低效耗能。

这个假期没有明确的计划，更没有清晰的时间表，日子就是这样推着往前过，所以收效不大。

家里的环境也不好，两个人每天睡到九十点并且没有自己整理的习惯，总是我一个人在做，做饭、洗衣、收拾他们弄乱的屋子，很无奈很疲惫也没有丝毫的成就感。

学习总是受屋内杂乱的环境影响，受孩子的影响，没有独处时间。这些都是借口，今年这个假期效率就是不高。

还要反思一下自己对时间的管理。保持自己早起读书的好习惯，尤其是理论书籍只有清晨精力充沛时，才能很好的接收新的资讯，努力完成一段内容的框架结构，学着把接收到了内容分享出去。

今年加大校内教学力度，把检查评价及时跟上，做到当日事当日毕。做好学科整合，把阿福童课程，绘本课程课，平板课程进行很好的和校内课程嫁接，提高学习效率，不增加学生过重负担的同时链接优秀资源，把之前的课程学扎实，学深入。

学生成长继续实行“人人有事做，事事有人干”，把班级管理好，不再为常规性事务操心。为一些弱的孩子提供成长机会，让他们主动认领任务，并指导他们一步步完成逐步达到胜任。落实小组学习责任制，在互帮互助中共同提供，要把程序性知识落实好。