我的理论实践——把决定权还给孩子

昨天放学和，大宝说她想跟杨丞琳玩儿，她已经跟他说好了，可是，还有绘画课。

她情绪一下子不好了，喊着，我不想上画画课，我要跟杨丞琳玩儿。

如果是以往，我很可能会忍不住苦口婆心给她讲大道理，想想刚学习过的“整合大脑，让孩子自己控制情绪”和“让孩子学会自己做决定”，我给一诺说：从这里走到园门外这段时间，你考虑一下，自己决定画画课上还是不上，好吗？

到了门外，她说：要上。脸上还是有不情愿。

带她去画画班的路上，她又问我，妈妈，为什么你和爸爸非要给我报画画班？我不喜欢。

我温柔地看着她，说：今年的课程上完了，你自己来决定还要不要上，如果你不喜欢，我们就不报了。

她说了一句：我还是有点喜欢的。

其实她很喜欢画画，但每次抱怨我给她报了画画班，这其中的原因多半是因为我替她做了决定吧！