《3-6岁孩子的正面管教》读后随笔八

    今天我读的是本书，第16章3到6岁孩子的家庭会议和班会。

    其实我们大多时候都忽略了家庭会议和班会的重要性，班会不止是集体解决问题的会议，在班会上，孩子们定期聚在一起，相互帮助，相互鼓励，学习沟通技能，专注于解决方案并培养判断力和智慧。然而，无论一个孩子几岁，班会最重要的作用是都是造成一种归属感，因为对归属感的需要是所有错误目的行为的核心所在，处理这种需要将对群体中孩子们的行为产生最深远的影响，是很容易理解的，当然会提供了很多学习并增强技能的机会，它有助于孩子们习得社会技能，并促进语言能力。班会既培养群体的一种责任感，又能培养每个孩子的责任感，并能通过让孩子们对自己的能力和重要性抱有积极的心态来赋予技能力量，这种心态不仅有助于塑造他们的行为，还能建立起他们的自尊。

    学龄期儿童召开班会的四大要素：1.致谢和感激。老师，可以问一些有助于引导孩子们学习如何致谢的问题，比如你喜欢我们幼儿园的哪些东西，或者今天有谁帮助你？感觉很好吗？老师，还可以给出的例子“我想要感谢你们昨天做的美味的蛋糕，而且我非常高兴，在我们火灭，然后所有的桌子都亲起病，打扫干净了，”等等，引导孩子们积极发言！2.相互帮助。让孩子们彼此提出自己不能解决的问题，然后一起讨论解决的办法。3.解决问题，你可能会很惊讶，但小孩子们在解决问题时会相当有创造性。有时候可以利用他们犯的错误来引导孩子去承担责任，让他用另外一种方式来弥补过错，想象一下，如果老师斥责他们，并且取消他们去做去弥补错误的特权会怎么样？学习和练习这些重要的人生技能的机会就失去了班会。班会课还可以提供学习生活技能的宝贵机会！4.计划未来的活动，当小孩们被问到有什么可以大家一起参加的好玩的活动时，孩子们的建议并不是所有的都可行，可以让孩子先讨论，然后再通过整理筛选出可行的计划！

    有效班会的特别提示:1.要把握班会时间2.用用特别的信号。3.投票表决。4.在适合的时候做记录。5.运用发言棒。

    3到6岁孩子的家庭会议，如果你还有年龄更大的孩子，你可能已经发现了，开家庭会议有很多好处，如果您的孩子就是3到6岁，这可能还是一个全新的概念，你可能甚至会质疑跟小孩子开家庭会议的价值，你可能怀疑学龄前的孩子能从中学会什么，他能安静的坐着吗？一个小孩子，怎么可能解决问题？其实3到6岁的孩子能够向别人致谢，帮助解决问题，计划家庭娱乐活动，并且学会表达他们需要和以积极的方式得到帮助，定期的家庭会议将帮助您和您的孩子建立一种互相尊重，信任理解和爱的感觉，这会为你以后的很多年打下很好的基础。下面的是开始和3到6岁的孩子开家庭会议时要记住几点：一要现实。即便是三岁的孩子你也能和他们开有价值的，令人愉快的，家庭会议，但要记住，孩子年龄越小注意力保持的时间就越短，你的家庭会议时间要短，并且不要离题，这样就没有人会感到厌倦了。二要给家庭会议优先的位置。要记住，只有坚持开家庭会议，每个人才更容易练习各种技能，不要让电话家务或其他让人分心的事情，防艾家庭会议的进行，将你们全家人在一起，这段时间放在优先位置，将会帮助你们形成一种家庭凝聚力，并且会让你的孩子们知道你重视他们，以及你们一起度过的时光。三尾致谢和感激开始，每次家庭会议，有的家庭更喜欢将赶集放在家庭会议结束时，而不是开始的时候当处理困难的问题，或出现强烈的情感时，以感激和致谢作为结束，能形成一种是情感得以恢复的基调。四将会议放在触手可及的地方，并帮助你的孩子使用议程。四留出娱乐时间。要确保你们的家庭会议有有时间来一起娱乐，或许是玩个游戏，一起看个视频，计划一个家庭活动，分享一份特别的甜点，或者读一个最喜欢的故事，无论你决定怎么做，家庭会议都是你和孩子能够养成的最好的习惯之一，并且帮助你们在未来越来越忙的几年中保持心灵相通。五一个学习的机会。班会和家庭会议的成效令人吃惊，在帮助孩子形成一种强烈的归属感的同时，能交给孩子们很多人生的技能，但人们有时会低估孩子的创造力和承担责任的能力，而班会和家庭会议能给所有人提供这种学习的机会，你可能会发现你照料的小孩子，不仅能学会至尊合合作，并且还会度过一段不可思议的美好时光，正如我们已经知道的那样，3到6岁的孩子能够为家庭会议会做出贡献，甚至是在年纪很小，并且没有发展出很好的解决困难问题的时候。家庭会议和班会为孩子和大人们一起体验合作，同情解决问题和快乐的学习，提供了一种绝妙的途径。

                          2021—07—22