怎样唤起孩子的学习兴趣，Proud Kids少儿英语告诉您家长怎

　　只有孩子兴趣盎然，才能取得事半功倍的良好效果。要唤起孩子的兴趣，最好是选择游戏的方式进行教育。游戏是动物的本能，所有动物都喜欢游戏。小猫戏弄老猫的尾巴，小狗和老狗互相咬架，这都是动物的游戏，而小狗和老狗互咬也是为了发展它将来能咬死野兽的生存能力。

　　孩子满6个月时，就在他的房间四壁大约一米高的地方贴上厚厚的白纸，白纸上贴上用红纸剪下的文字和数字。在白纸的另一块地方，有秩序地贴上简单的单词，如猫、狗、老鼠、肥猪、兔子、帽子、席子、桌子、椅子等。请注意，这些单词都是名词。在另一处并列贴上从1到10的十行数字，在某处画上乐谱图。

　　因为婴儿的听觉比视觉发达，所以可以对孩子从听觉入手教“天、地、人”。当父亲或母亲指出某一个字时，父亲或母亲就像唱歌似地唱给孩子听。天天让他听，让他看，终于奏效了，后来孩子能够轻松认字就证明了这一点。

　　为了唤起孩子识字的兴趣，可以给他买来很多儿童书和画册，非常有趣地讲给他听，用一些带鼓励的话语来激发他幼小的心灵，像“如果你能认字，这些书你都能明白”之类的话语。有时，可以干脆对他说：“这个画上的故事非常有趣，可爸爸现在很忙，没有功夫给你讲。”这样就激发和唤起了孩子一定要识字的想法和心愿。

　　认字的欲望产生以后，才教他识字。在孩子学习时，父母在旁边给他以表扬和鼓励，对于那些学会的单词也让他适度地、循序渐进地反复练习好几天。

　　制作小卡片，上面画上憨态可掬的小动物、房子、树木等，在画面下标出名称。把这些卡片贴在餐厅、厨房、客厅和儿子卧室的墙壁上，让孩子可以常常看到，以便给孩子留下深刻的印象。还利用这些卡片和孩子做游戏、编故事。

　　外出散步，看到马车、教堂、河流等，就要孩子说出该怎么念，怎么拼。这些方法很有效，孩子因此认识的字也就越来越多。

　　小贴士：和0～4个月的孩子做思维游戏

　　1.找妈妈

　　游戏目的：发展孩子的视觉能力，加深再认模式，训练孩子的记忆力。

　　游戏内容：妈妈走近摇篮，俯下身对孩子微笑，让孩子注视自己的脸。呆一会儿，妈妈把脸移到孩子的一侧，如果孩子的视线跟着妈妈的脸转动，就继续对孩子微笑，如果孩子的视线没有跟着妈妈的脸转动，这时妈妈可轻声的叫孩子的名字，直到孩子的视线转过来。然后妈妈再把脸移到孩子的上方，然后再移向另一侧，如此重复。

　　游戏指导：游戏时妈妈要有耐心，第一次如果效果不佳，多进行几次，效果自然会好的。妈妈在叫孩子的名字时，要注意声音要轻。孩子能听到就行。眼睛对视是妈妈传递爱的重要手段之一。

　　2.摸一摸

　　游戏目的：让孩子分辨其生活环境中不同物品的不同质感，积累触觉经验。为训练孩子的记忆力打好基础。

　　游戏内容：抱孩子摸毛毯，告诉他：“这是毛毯，毛毯软软的。”抱孩子摸桌面，告诉孩子：“这是桌子，桌面硬硬的、光光的。”给张卫生纸让他摸，还可将不同质料的玩具给他摸。

　　游戏指导：这个游戏应在日常生活中，经常性的、有意识地进行。这样才能使孩子将此类经验巩固下来，形成记忆。

　　3.妈妈在哪儿

　　游戏目的：发展孩子的听觉能力，巩固孩子对母亲声音的再认。

　　游戏内容：爸爸抱着孩子坐在沙发上，妈妈先在孩子面前叫他的名字，并和孩子说话。孩子这时一定会对妈妈做出反应如动手、动脚以及发出简单的声音。然后妈妈站到沙发背面叫孩子的名字，当孩子转过头去后再逗弄孩子。妈妈的位置可多做几次移动，让孩子随着妈妈的声音转动，以判断妈妈的声音来自何方。

　　游戏指导：游戏时，妈妈每次所处的位置不宜离孩子太远，并且要孩子能看见，不要隐藏。爸爸应帮助孩子找妈妈，并做语言提示“孩子，听，妈妈在叫你”等。【https://www.proudkids.com/zjqm/xxyy/5011.html】

　　4.抱一抱

　　游戏目的：通过母亲的动作，使孩子形成一定的条件反射，达到再认的程度，以培养孩子的无意记忆。

　　游戏内容：妈妈在孩子面前有意识的伸出双手，并说：“孩子，让妈妈抱抱。”抱起孩子逗他玩一会儿，然后放下孩子。反复重复上述内容，直到形成孩子看见妈妈伸出双手，自己也伸出双手的反应现象。【https://www.proudkids.com/etyy/etcc/5009.html】

　　游戏指导：游戏时，家长应根据孩子反应积极与否，决定游戏时间的短长。

　　专家提示：在游戏中体验人生

　　孩子扮演主妇，让母亲当厨师。因为孩子是主妇，妈妈是厨师，所以妈妈就得向孩子请示各种事情。如果孩子下达的命令不得要领，那就没有资格再当主妇而只能降为厨师。

　　这时，当上主妇的妈妈就发出各种命令。例如，命令孩子做某某菜，去厨房取某种佐料等。如果孩子没拿到该拿的佐料，那他就连厨师也当不成了，只好被“解雇”。【http://cms.proudkids.cn/3/6271.html】

　　我时常听到孩子的母亲给我讲她和孩子之间进行的有趣游戏。

　　一次她对我说：“让孩子当妈妈，我当孩子，真是妙趣横生。这时孩子就命令我，而我故意不配合他，或者不好好做或者干脆不做。如果孩子没有看出来，那他就没资格再做母亲。”【http://cms.proudkids.cn/3/6266.html】

　　“不过，孩子的观察一般比较细致，而且还一本正经地给我提意见。那时，我就说：‘请原谅，今后一定注意。’有时我故意不认账，这时孩子就用我斥责他时所用的语言来训斥我。”【https://www.proudkids.com/yyzx/5012.html】

　　“有的时候，孩子当老师，我当学生。如果我有意把孩子的成功讲座说成是失败的，他就会批评我。”

　　孩子根据自己的体验和理解，常常把自己所当的角色扮演得活灵活现。他的扮演充满了想像力和自主性，并且按照自己的体验去装扮不同年龄、性别、身份或职业的人。【https://www.proudkids.com/yyzx/5007.html】

　　类似这种演剧式的游戏，可以导演很多。比如，演出某个故事或者书本上的某个历史事件的某些情节。

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