拒绝什么呢?

我的笑点极高

于是，娃总是做成地铁检票卡状要我刷卡通过

那个卡就是“笑一笑”

由严肃到微笑很难秒转，面对孩子的诚挚，硬挤些出来吧，虽说不动人也能算作一个态度吧。

在陪孩子写作业的这条小道上，我们也是几经对峙，娃到底是“牛”娃，妈到底是无法一路做“虎”妈，没别的，只因体力不支。

开学已3月有余，似乎找到了一个心法，连续3次以上都能够在平和中度过作业时光，想必也是经得起考验的，心中甚喜。

娃写字，我也写字，我写对自己和孩子情绪的觉察

娃的愤怒是在拒绝什么呢？拒绝写得更匀称，还是算得更快点呢？这不都是小朋友们渴望已久的吗？

那么，我又在拒绝什么呢？不允许写的不工整，不可以算错了一被指正就怒发冲冠，更不能面对那种遇到困难就退缩的样子，以及反复教还是不会的结果。我的价值我的作用岂能为零，我坐在这里算什么，委屈愤怒袭上心头,于是乎孩子就成了个不用心的小坏蛋。这样的时刻总是会在每天的功课中不定时地出现，强压也只能是积累怒火而已，会在一周的某个时刻一触即发，之后反省，就是这样的反复吧。

就这样我自顾自的写着自己，孩子也就自顾自的写着她的字，没有交集，偷眼一瞧，每一个字都写的还很有章法。

在这个书写的平静里，我明了了孩子真正在拒绝什么？

拒绝我的“不允许”，在我的不可以里有着很深的念，让孩子自感无法承受。也许我只是淡淡地来一句，已经被孩子深深地觉察，看着那个猛不防爆发的样子，我呆呆得不解其义，然后被娃的爆发点爆，还有什么必要继续辩驳说那只是淡淡的一句呢

娃写作业

我也写作业

没有交集

我们各自优秀着自己的优秀，完成自己就好。

当严肃不能成为玩耍时，请问自己你在拒绝什么？你是选择了怎样的选择让自己成功的避开了快乐和荣耀，成功地让自己一而再再而三的无功而返?